其實當(dāng)前不管是職稱用的醫(yī)學(xué)課題、還是對于醫(yī)學(xué)研究方面的需求的醫(yī)學(xué)課題等等，這些醫(yī)學(xué)課題都有十分嚴格的要求，對于課題中的實驗數(shù)據(jù)上、引用信息上、個人研究成果上等等，都十分的嚴格。這些都需要嚴格把關(guān)的，因為醫(yī)學(xué)的研究是關(guān)乎于我們的身體健康和治療等等事項。

　　對于職稱用的醫(yī)學(xué)課題來說要注意很多方面：比如：課題研究的方向、課題研究的領(lǐng)域、課題中資料信息的查找、課題步驟細節(jié)流程等等。有關(guān)課題如何進行，不妨閱讀：如何做貴州省醫(yī)學(xué)類的課題，來了解相關(guān)的課題研究方式等。

　　對于職稱用的醫(yī)學(xué)課題人員來說要求：課題總負責(zé)人，是指負責(zé)該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設(shè)計方案，編寫工作大綱，組織專業(yè)技術(shù)人員完成任務(wù)和解決關(guān)鍵技術(shù)問題及疑難問題，協(xié)調(diào)各專業(yè)工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔(dān)主要工作，撰寫成果總報告的人員，一般為項目第1名或分項目第1人。國家級項目與課題，參與主持、主要負責(zé)為前5名，技術(shù)骨干為6-10名;省(部)級課題，參與主持、主要負責(zé)為前3名，技術(shù)骨干為4-8名;市廳級課題，參與主持、主要負責(zé)為前2名，技術(shù)骨干為3-6名。

　　而對于在課題的研究上要注意的還有，醫(yī)學(xué)課題的實驗步驟和資料應(yīng)用的方式，對于這些實驗的論證和結(jié)論等等，以及課題細節(jié)中的字體、字符、方式、方法等等，這些都是課題研究人員要注意的主要事項，不管怎么說小編也都希望課題研究能夠順利!

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