學(xué)術(shù)論文在撰寫(xiě)的時(shí)候都需要搜集大量的資料，然后從資料中提取需要的信息進(jìn)行來(lái)為自己所用。那么學(xué)術(shù)論文發(fā)表對(duì)資料有什么要求呢?首先，我們要認(rèn)識(shí)到，只有大量的搜索一些資料才能更好的找出自己需要的信息，并且，論文中用到的資料是非常多的，論文在論述過(guò)程中也需要用到很多資料。但是我們用資料的時(shí)候?yàn)榱吮苊獬�襲嫌疑也是有一定要求的。下面小編給大家總結(jié)了學(xué)術(shù)論文發(fā)表對(duì)資料的一些要求：

　　1.第一項(xiàng)要求:有充足、翔實(shí)的資料、新的資桿。

　　“充足”是指數(shù)量，資料的數(shù)量豐富，這樣可以減少研究結(jié)果的片面性。“翔實(shí)”是指內(nèi)容的真實(shí)性和直接性，資料雖多，但不真實(shí)，錯(cuò)誤百出，或者都是間接性資料，并且翻譯、轉(zhuǎn)述不準(zhǔn)確，這樣是不能夠保障研究結(jié)果的正確性的。還有資料的“新舊”問(wèn)題。舊的資料，盡管真實(shí)、直接，已經(jīng)過(guò)時(shí)，與實(shí)際情況不符，據(jù)以進(jìn)行研究，得出的結(jié)果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，要求新資料。碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文，一定要有相當(dāng)?shù)耐馕馁Y料。

　　2.第二項(xiàng)要求:注明所引用資料的出處。

　　這就是注釋，可采腳注或尾注。是為了：

　　首先，是為了增強(qiáng)論文的說(shuō)服力，告訴讀者本文不是憑空產(chǎn)生，不是玄想的結(jié)果，而是科學(xué)研究的結(jié)果，是有根有據(jù)地、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行科學(xué)研究的成果，使讀者產(chǎn)生信任感。沒(méi)有注解，盡管文中的道理講得頭頭是道，妙筆生花，但讀者不信任。

　　其次，是學(xué)風(fēng)問(wèn)題。所謂實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，所謂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，要求在論文中注明所引用前人、別人的理論觀點(diǎn)，哪些觀點(diǎn)是別人的，哪些觀點(diǎn)是你的，哪些理論是前人的成就，哪些間題上你做出了自己的貢獻(xiàn)?如果沒(méi)有注釋，似乎全是你自己思考的結(jié)果，且不論這種結(jié)果是否值得信任，這種做法就有剝奪別人的勞動(dòng)成果、貪天之功為己有的嫌疑。

　　最后，是法律問(wèn)題，涉及著作權(quán)法，如果不注明出處，將構(gòu)成侵權(quán)行為�，F(xiàn)在著作中抄襲的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，將別人的文章大段大段的抄入，不注明出處，近年在博士學(xué)位論文中也嚴(yán)重存在。

　　3.第三項(xiàng)要求:有參考文獻(xiàn)目錄。

　　教育學(xué)術(shù)論文發(fā)表期刊推薦：《比較教育研究》

　　期刊周期：月刊

　　期刊級(jí)別：核心期刊

　　國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN：11-2878/G4

　　國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN：1003-7667

　　主辦單位：北京師范大學(xué)

　　主管單位：中華人民共和國(guó)教育部

　　《比較教育研究》于1961年創(chuàng)刊，1992年兼作中國(guó)教育學(xué)會(huì)比較教育分會(huì)會(huì)刊。本刊的辦刊宗旨是：向教育工作者介紹各國(guó)教育情況，對(duì)外國(guó)教育進(jìn)行研究，以促進(jìn)我國(guó)教育的發(fā)展，加強(qiáng)中外教育比較和我國(guó)比較教育學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)術(shù)研究水平。本刊適合于廣大教育理論工作者，教育決策和管理者，各級(jí)各類教師，大專院校學(xué)生和廣大關(guān)心教育的各屆人士。

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