在發(fā)表論文的時候，很多人都會有時間要求，因為論文的發(fā)表很大一部分是為了評職稱或者是畢業(yè)用。所以，這就對論文上交的時間有了一定的要求，上交之前也必須是成功發(fā)表的文章才可以。本文給大家介紹了一些快速發(fā)表學(xué)術(shù)論文的方法和期刊推薦。

　　第一周了解研究方向

　　當(dāng)確定了研究方向后，我們就真正開始研究了。 很多人一般是上網(wǎng)找相關(guān)綜述，但是很少人會發(fā)表綜述性文章。我們可以下載名校碩士、博士的畢業(yè)論文，前幾章一般都是介紹研究背景、現(xiàn)狀、以及面臨的問題等等。相信一周時間就能充分了解研究現(xiàn)狀。我們也不要忘記做筆記進(jìn)行歸納分類，因為我們看的文章都是電子版，我們可以直接復(fù)制文字進(jìn)行　　word整理。推薦使用有道云筆記進(jìn)行整理，個人感覺很好用，不妨試一下。

　　第二周看中文高質(zhì)量文獻(xiàn)

　　一下就看英文可能大家都不習(xí)慣，因為有很多專業(yè)名字都不知道。所以不妨拿出一周時間看近年發(fā)表的EI的中文文獻(xiàn)。看文獻(xiàn)時也要做筆記歸納分類，好的表達(dá)方式也記錄，因為寫論文時，我們經(jīng)常碰到怎樣表達(dá)研究內(nèi)容的苦惱，不妨早點加強(qiáng)表達(dá)能力�？次墨I(xiàn)時，也要進(jìn)行標(biāo)記，好的標(biāo)記習(xí)慣可以提高閱讀效率，因為當(dāng)我們看完整片論文后，我們只看標(biāo)記就可以知道文章的重點思路、以及它的創(chuàng)新與不足之處。大家看的論文一般都是PDF格式的，推薦大家用福晰PDF閱讀器，個人感覺符合中國人的習(xí)慣�？赐晡恼聲r要有一種找茬的心里，文章是否可以進(jìn)行改進(jìn)。每讀完一篇文章都要進(jìn)行歸納總結(jié)。

　　第三周開始看英文文獻(xiàn)

　　英文文獻(xiàn)也是良莠不齊，大家盡量不要看會議，要看外文的期刊 。像我們通信，最好的是IEEE中的trans文獻(xiàn)�？春玫挠⑽奈墨I(xiàn)要細(xì)細(xì)看，認(rèn)真體會他表達(dá)的意思。英文不好的同學(xué)更要靜下心來看。在這推薦金山詞霸，遇到不認(rèn)識的單詞，只需雙擊即可。

　　第四周確定研究的最小方向

　　我們讀了3周的文獻(xiàn)，應(yīng)該可以很好的了解研究現(xiàn)狀。那就應(yīng)該確定具體的研究內(nèi)容，具體要解決什么問題。只有這樣我們才能進(jìn)行更明確的搜文獻(xiàn)、看文獻(xiàn)。

　　第五周尋找解決方案

　　如果明確了要解決的問題，那就應(yīng)結(jié)合所學(xué)與所看的文獻(xiàn)，尋找解決問題的方法。可以找同學(xué)相互交流，即使不一個研究方向。一個局外人的觀點可能打破自己的定向思維，找出一種全新的方法。

　　第六周成文

　　如果有了思路有了解決方案，那就可以寫成一篇論文的形式。在成文的過程中，會更好的了解自己的思路是否完整，不斷的進(jìn)行修正。

　　第七周仿真

　　很多論文是需要仿真的，如果論文給出了很好的數(shù)學(xué)推導(dǎo)也是可以不仿真的。借鑒別人的仿真思路進(jìn)行仿真，網(wǎng)上也可能搜到相關(guān)的仿真代碼。如果有幸搜到就可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，搜不到也可以聯(lián)系看過的論文的作者，嘗試很他那獲得他的代碼。

　　第八周發(fā)表論文

　　論文沒問題就可以發(fā)表了，根據(jù)自己論文的質(zhì)量投合適的期刊吧 !

　　醫(yī)學(xué)論文投稿期刊推薦：《世界中西醫(yī)結(jié)合雜志》

　　期刊周期：月刊

　　期刊級別：核心期刊

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：11-5511/R

　　國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN：1673-6613

　　主辦單位：中華中醫(yī)藥學(xué)會

　　主管單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會

　　《世界中西醫(yī)結(jié)合雜志》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)創(chuàng)刊，由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，中華中醫(yī)藥學(xué)會主辦的國家一級期刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。由中國科學(xué)院院 士、著名醫(yī)學(xué)家、國家最高科技獎獲得者吳孟超院士任名譽(yù)主編，著名中醫(yī)學(xué)家、中國中醫(yī)科學(xué)院資深研究員路志正教授任主編，國內(nèi)多位著名中醫(yī)藥學(xué)家及來自美 國、加拿大、日本等國家和地區(qū)的學(xué)者擔(dān)任編委。

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