教師是一個人成長過程中不可缺少的一個重要角色，在20歲之前，有一半的時間是在學校度過的，有一些封閉式學校更是難得回家一次。在學校我們接觸最多的就是同學和老師，教師在這個時候不僅要負責學生的學業(yè)，還要對學生的個人成長負責。所以國家對教師的要求也越來越高，教師們?yōu)榱俗C明自己的能力和資歷都會去評職稱，高級職稱都需要在國家級或以上的期刊上發(fā)表論文，一些教師就會選擇再核心級期刊上發(fā)表文章。那么適合教師發(fā)表論文的核心期刊有哪些呢？
　　核心級論文發(fā)表期刊：《教育發(fā)展研究》
　　周期：半月刊
　　國內統(tǒng)一刊號：CN31-1772/G4
　　國際標準刊號：ISSN1008-3855
　　主辦單位：上海市教育科學研究院上海市高教學會
　　主管單位：上海市教育委員會
　　《教育發(fā)展研究》的前身《上海高教研究》創(chuàng)刊于1980年底，1999年改為現(xiàn)名，2005年改為半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字總量超過4000萬字。近年來，《教育發(fā)展研究》堅持大教育的視角，綜合關注各級各類教育，注重從教育與社會、經濟、文化和科技的聯(lián)系研究教育問題；堅持從中宏觀層面研究和探討教育改革與發(fā)展的熱點和難點問題；堅持前沿與縱深相結合、理論與實踐相結合、學術性與可讀性相結合；堅持做實踐指向、問題指向、政策指向的專業(yè)性學術刊物。
　　核心級論文發(fā)表期刊：《教育探索》
　　周期：月刊
　　國內統(tǒng)一刊號：23-1134/G4
　　國際標準刊號：1002-0845
　　主辦單位：黑龍江省教育科學研究院
　　主管單位：黑龍江省教育科學研究院
　　《教育探索》是黑龍江省教育科學研究院主辦的國內外公開發(fā)行的教育學術理論期刊。全國教育類中文核心期刊、國家新聞出版總署優(yōu)秀期刊。以宣傳普通教育、職業(yè)教育、成人教育和學前教育為重點，注重學術性、前瞻性、實用性和可讀性。本雜志作為教育創(chuàng)新研究的前沿陣地和教學實踐、教材教法改革的窗口，為教育工作者的學術討論和實踐研究提供了寬松、廣闊的空間。讀者對象為中小學校長、教師、教育行政領導、教育研究部門科研人員等。
　　核心級論文發(fā)表期刊《中國翻譯》
　　周期：雙月
　　國內統(tǒng)一刊號：CN11-1354/H
　　國際標準刊號：ISSN1000-873X
　　主辦單位：中國外文局對外傳播研究中心,中國翻譯協(xié)會
　　主管單位：中國外文出版發(fā)行事業(yè)局
　　《中國翻譯》是中國翻譯工作者協(xié)會會刊，譯界高水平學術刊物。本刊反映國內、國際翻譯界前沿發(fā)展水平與走向、開展譯學研究，交流翻譯經驗，評價翻譯作品，傳播譯事知識、促進外語教學，介紹新、老翻譯工作者，報道國內外譯界思潮和動態(tài)，繁榮翻譯事業(yè)�！吨袊�翻譯》是大專院校外語師生、翻譯工作者和翻譯愛好者交流醫(yī)學和翻譯實踐經驗窗口，進行學術爭鳴的園地。