計算機(jī)應(yīng)用是研究計算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機(jī)學(xué)科的組成部分。計算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。
月期刊網(wǎng)計算機(jī)應(yīng)用論文一：EXCEL在處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用
[摘要]根據(jù)在實(shí)際工作中常用EXCEL來處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)，舉例介紹用EXCEL進(jìn)行計算、繪圖的一些常用方法。
[關(guān)鍵詞]EXCEL,處理,試驗(yàn)數(shù)據(jù)
隨著高等級公路建設(shè)的突飛猛進(jìn)，對工程質(zhì)量的要求也越來越高。在工程施工中，及時、準(zhǔn)確的整理試驗(yàn)資料，提供試驗(yàn)結(jié)果，對指導(dǎo)施工、控制工程質(zhì)量是必不可少的。由于試驗(yàn)工作內(nèi)容繁多，如將一些較為復(fù)雜、需多次重復(fù)計算、或需繪制圖表的試驗(yàn)項目，應(yīng)用電子表格（EXCEL）進(jìn)行編程，自動計算繪圖，可大大提高工作效率，減少手算的誤差，現(xiàn)就一些常用的試驗(yàn)項目的資料整理，介紹EXCEL在處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用。
月期刊網(wǎng)計算機(jī)應(yīng)用論文二：簡述Adobe Illustrator地圖編制的方法
摘要：Adobe Illustrator是出版、多媒體和在線圖像的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)矢量插畫軟件。它以其強(qiáng)大的功能和體貼用戶的界面已經(jīng)占據(jù)了全球矢量編輯軟件中的三分之一份額。由于它的強(qiáng)大的矢量繪圖功能以及設(shè)計美工的強(qiáng)大優(yōu)勢，目前已被廣泛應(yīng)用地圖行業(yè)中。Illustrator軟件引進(jìn)地圖行業(yè)，地圖加以美工設(shè)計，使原本枯燥的地圖變得生動，給人以美的視覺效果，這是地圖產(chǎn)業(yè)的一大進(jìn)步。本文淺談Illustrator編制地圖的方法。
關(guān)鍵詞：Adobe Illustrator;地圖編制
一 、設(shè)計準(zhǔn)備
根據(jù)需求確定出版地圖的尺寸，地圖范圍，然后確定出制圖比例尺。
1.掃描底圖：掃描真彩色，分辨率為300dpi，存儲為JPG格式。
2.設(shè)定預(yù)設(shè)：單位均設(shè)為毫米，即以后文字大小，筆畫粗細(xì)均以毫米計算。
3.設(shè)定頁面尺寸：按照成圖尺寸設(shè)定面面尺寸，4邊各留3mm出血(印刷規(guī)定)。
4.設(shè)定顏色模式：顏色模式設(shè)為CMYK，印刷需要四色印刷。
5.置入掃描圖像：圖像調(diào)整至合適大小置于頁面中心合適位置，放置圖層的最底層，鎖定底圖圖層。
月期刊網(wǎng)計算機(jī)應(yīng)用論文三：建筑類計算機(jī)輔助繪圖課程教學(xué)的實(shí)踐和思考
[摘 要] 文章對當(dāng)前計算機(jī)輔助繪圖課程教學(xué)以及特點(diǎn)進(jìn)行了分析，嘗試通過引入模型渲染、建筑節(jié)能設(shè)計和城市規(guī)劃軟件等方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研究，并對課程的發(fā)展趨勢進(jìn)行了分析，提出切實(shí)可行的計算機(jī)輔助繪圖教學(xué)方法及改革思考。
[關(guān)鍵詞] 計算機(jī);輔助繪圖;實(shí)踐;教學(xué)
1、前言
《計算機(jī)輔助繪圖》是建筑類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，其教學(xué)效果對學(xué)生后面的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。涉及的課程基本上覆蓋了大部分的專業(yè)必修課，尤其是專業(yè)設(shè)計課程，如控制性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計、大中型公共建筑設(shè)計等。《計算機(jī)輔助繪圖》課程一般使用包括autocad、photoshop、sketchup、天正建筑等等，但是，當(dāng)前的設(shè)計行業(yè)單位對畢業(yè)生計算機(jī)能力的需求產(chǎn)生了很大的變化，從相對單一的要求學(xué)生具備較強(qiáng)的計算機(jī)繪圖能力發(fā)展為需要學(xué)生具備更加全面的分析能力、設(shè)計能力及軟件處理能力，如規(guī)劃分析、建筑效果的控制、建筑設(shè)計節(jié)能分析等。

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