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世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒:科學(xué)教育家雜志

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  世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒:科學(xué)教育家傳播最新科學(xué)知識(shí)、引導(dǎo)最新學(xué)術(shù)方向,探究最新科教領(lǐng)域?茖W(xué)教育家是《世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒》雜志社編輯的高等教育類學(xué)術(shù)期刊,是教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn)為主旨的教育類學(xué)術(shù)理論刊物。收錄于中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)(萬(wàn)方)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(知網(wǎng))。

  【辦刊宗旨】

  本刊堅(jiān)持科技創(chuàng)新,教育創(chuàng)新方針,探索我國(guó)高等教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究高等教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn),報(bào)道教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹教育創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。

  【收錄情況】

  國(guó)家新聞出版總署收錄獲獎(jiǎng)情況:

  中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊

  本刊收錄于中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)(萬(wàn)方)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(知網(wǎng))

  【欄目設(shè)置】

  期刊名稱:世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒:科學(xué)教育家

  主管單位:中國(guó)社會(huì)科學(xué)

  主辦單位:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院

  國(guó)際刊號(hào)ISSN:1673-4041

  國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:13-1370/F

  出版周期:半月

  期刊語(yǔ)種:中文

  現(xiàn)用刊名:世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒:科學(xué)教育家

  期刊欄目:和諧社會(huì)研究、經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、教育管理研究、職業(yè)教育研究、人文教育研究、外語(yǔ)教學(xué)研究、普法教育研究、科學(xué)教育研究、藝術(shù)教育研究、體育教育研究、基礎(chǔ)教育研究。

 世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒:科學(xué)教育家

  【投稿須知】

  1.文章標(biāo)題:一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ),100-200字為宜。

  4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。

  5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

  6.正文文字:一般不超過(guò)1萬(wàn)字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。

  7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

  8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

  9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

  10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

  11.基金資助:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

  12.作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

  13.其他:請(qǐng)勿一稿兩投,并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過(guò)編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月:如果要是到我中心給你論文請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

  【雜志目錄】

  (1)淺談拓展訓(xùn)練在培養(yǎng)鐵路干部職工意志品質(zhì)中的作用梅瓊

  (2)論高等教育中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位莫芳秀

  (3)淺談大學(xué)新生入樓教育王曉南

  (4)提高沈局干部職工心理素質(zhì)可以加強(qiáng)人際溝通利于人際協(xié)調(diào),促進(jìn)和諧沈局的建設(shè)馬寶峰

  (6)淺談散文的人性美王銀治

  (7)新形勢(shì)下加強(qiáng)和諧醫(yī)院思想政治工作的重要性陳樹(shù)林

  (8)建立現(xiàn)代和諧學(xué)校管理制度孫慧芳

  (9)兩型社會(huì)內(nèi)涵比較探析劉熙

  (10)淺析小學(xué)生逆反心理的——產(chǎn)生因素及消除策略王乃昌

  (11)釋放愛(ài)心王秀麗

  (12)研究學(xué)情,讓閱讀教學(xué)靈動(dòng)起來(lái)奚素文

  (13)淺談農(nóng)村低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)王莉

  (14)略論中學(xué)生情感的調(diào)控岳清華


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