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牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

發(fā)布時(shí)間:2014-06-04 11:06:47更新時(shí)間:2014-06-04 11:07:12 1

  牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)為高等師范教育和基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù),為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)、科研及管理水平服務(wù),為廣大教師和教育行政干部服務(wù),為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

  【辦刊宗旨】

  堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向,以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“雙百”方針,立足本校,面向全國(guó),為適應(yīng)教育發(fā)展,繁榮學(xué)術(shù)研究,提高我校教育教學(xué)科研水平和擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響服務(wù)。

  【主要欄目】

  文史研究,語(yǔ)文文學(xué)研究,政治思想研究,教育研究,心理研究,藝術(shù)體育研究,學(xué)科教學(xué),法律與經(jīng)濟(jì)

  【期刊信息】

  主管單位:黑龍江省教育廳

  主辦單位:牡丹江教育學(xué)院

  ISSN:1009-2323

  CN:23-1462/G4

  地址:牡丹江市光華街86號(hào)

  郵政編碼:157005

牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)

  【最新目錄】

  2013年4期目錄

  1.《詩(shī)經(jīng)》龍鳳文化探微趙會(huì)莉

  2.新的困惑與舊的因襲——邢禾麗婚戀小說(shuō)解讀李萍

  3.論《接骨師之女》的敘事策略周娜娜

  4.創(chuàng)造女性的第三空間:論艾米莉·狄金森詩(shī)歌中的模擬策略董婉婷

  5.從新歷史主義視角看《瑞普·凡·溫克爾》中的協(xié)和觀熊春蓮,劉燕

  6.淺析童年經(jīng)歷對(duì)狄更斯心理及創(chuàng)作的影響張科

  7.莎士比亞的人文主義思想在其四大悲劇中的體現(xiàn)唐景春,TANGJing-chun

  8.文學(xué)理論的反思之理論的批評(píng)化王曉璐

  9.文學(xué)活動(dòng)中的言意關(guān)系張文珍

  10.良渚文化玉器紋飾與刻符研究公維軍

  11.《清代職官年表》清代廣東布政使、按察使族籍勘補(bǔ)余小芬,YUXiao-Fen

  12.渤海國(guó)與日本交往淺析蘇亮,盧偉

  13.吉林、黑龍江兩省文廟的歷史與現(xiàn)狀研究李金元,王鷹

  14.儒家文化中的安身立命思想祖?zhèn)ィ琙UWei

  15.論青年馬克思的感性思想——以《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》為研究對(duì)象彭小偉

  16.馬克思的實(shí)踐觀:從《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》到《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》梁艷,王國(guó)楨,季松嶺,LIANGYan,WANGGuo-zhen,JISong-ling

  17.馬克思主義教育思想研究文獻(xiàn)綜述裴秋芬

  18.安陽(yáng)方言中的“子”尾比較研究崔閃閃,CUIShan-shan

  19.理想化認(rèn)知模式和圖形—背景理論視角下的語(yǔ)用預(yù)設(shè)——以手機(jī)幽默短信為例沈琳,劉景霞

  20.概念隱喻視角下法律英語(yǔ)文體特征探究徐慧玲,邵婷婷

  21.從批評(píng)性話語(yǔ)分析角度解讀奧巴馬總統(tǒng)連任就職演講陳張昱,CHENZhang-yu

  22.接受美學(xué)視角下的童話翻譯陳丹,熊苗苗

  23.句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換之肯定與否定的轉(zhuǎn)換宋梅,熊苗苗

  24.禮貌原則下涉外銷售營(yíng)業(yè)員的語(yǔ)言使用——以寧波小商品市場(chǎng)為例程如璋

  25.論語(yǔ)法隱喻在商務(wù)英語(yǔ)中的運(yùn)用崔淑娟

  26.故事結(jié)構(gòu)的格雷馬斯符號(hào)學(xué)分析模式姜奕村

  27.英語(yǔ)句子片段和不斷句折射出的母語(yǔ)遷移過(guò)程曹利娟

  28.目的論觀照下的中國(guó)政府網(wǎng)站英文版翻譯質(zhì)量研究——以江蘇省各級(jí)政府網(wǎng)站為例邵艷

  29.語(yǔ)境順應(yīng)論視角下的廣告標(biāo)語(yǔ)翻譯研究韓小寧,劉白玉

  30.實(shí)習(xí)支教:農(nóng)村英語(yǔ)教育發(fā)展的新視角——以魯西南農(nóng)村地區(qū)為例張娟

  31.公安行業(yè)英語(yǔ)教材易讀性研究述評(píng)劉海清


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