校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是各大高校的一個(gè)基礎(chǔ)配備了，尤其是在一些高校，都會(huì)給學(xué)生建立免費(fèi)的校園網(wǎng)絡(luò)，那么應(yīng)該如何對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的流量進(jìn)行管理呢？本文是一篇新疆教育期刊投稿的論文范文，主要論述了校園網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)流量管理控制技術(shù)應(yīng)用初探。
　　摘 要 隨著我國(guó)校園網(wǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的管理過(guò)程中，實(shí)行流量監(jiān)控的管理對(duì)于校園網(wǎng)的穩(wěn)定性有較大的幫助，本文針對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)流量管理控制技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的分析和探索。

　　關(guān)鍵詞 校園網(wǎng),流量管理,控制技術(shù),應(yīng)用

　　隨著學(xué)校校園網(wǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，目前各種依托在校園網(wǎng)上的應(yīng)用系統(tǒng)也不斷涌現(xiàn)。文**紹了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)技術(shù)的研究方式，通過(guò)實(shí)例對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行測(cè)量和收集，根據(jù)流量分析來(lái)確定問(wèn)題，借助于所開發(fā)的系統(tǒng)通過(guò)圖形界面直觀地了解網(wǎng)絡(luò)帶寬及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中存在的各種異常情況，使管理人員可以快速采取有效措施，提高校園網(wǎng)使用的效率。

　　1校園網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)流量管理控制技術(shù)應(yīng)用的意義

　　隨著學(xué)校信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，學(xué)校校園網(wǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各種依托在校園網(wǎng)上的應(yīng)用系統(tǒng)也不斷涌現(xiàn)，如辦公自動(dòng)化、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教育、文件共享、網(wǎng)絡(luò)電視等，這些應(yīng)用都對(duì)網(wǎng)絡(luò)的帶寬提出了更高的要求，會(huì)產(chǎn)生較大的流量，這對(duì)校園網(wǎng)的管理提出了更高的要求，同時(shí)學(xué)校也不再滿足于單純的上網(wǎng)接入，而是盡可能地將學(xué)校的各種信息體現(xiàn)在網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)校園教學(xué)、科研等各個(gè)領(lǐng)域的數(shù)字化與信息共享。由于這些應(yīng)用系統(tǒng)為師生提供服務(wù)時(shí)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬要求比較高，如果沒(méi)有通過(guò)一定的技術(shù)手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)與配置，規(guī)劃得不好的話，則會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)瓶頸，直接影響到用戶獲取信息資源。因此，通過(guò)對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行狀況監(jiān)測(cè)和收集，對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)器或各類設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控，結(jié)合對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘與分析，作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理、規(guī)劃、運(yùn)行的重要基礎(chǔ)。

　　2網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測(cè)技術(shù)的研究

　　2.1基于SNMP的方式

　　基于 SNMP的方式是基于 TCP/IP而制定的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議，簡(jiǎn)稱為 SNMP (簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議)，目前大部分廠商都支持這種應(yīng)用協(xié)議，它已成為網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的基本標(biāo)準(zhǔn)。SNMP管理的方式：設(shè)備在運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)流量數(shù)據(jù)，通過(guò)SNMP協(xié)議，對(duì)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)信息庫(kù) (MIB) 進(jìn)行收集、分析，同時(shí)與設(shè)備通過(guò) SNMP規(guī)定的規(guī)定進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞，實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備運(yùn)行的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與挖掘。本文的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是基于SNMP開發(fā)的。

　　2.2軟件方式

　　軟件方式是通過(guò)在服務(wù)器上安裝流量監(jiān)測(cè)軟件來(lái)完成流量監(jiān)測(cè)，服務(wù)器所安裝的流量軟件可以采集到數(shù)據(jù)的全部通信報(bào)文，通過(guò)對(duì)報(bào)文進(jìn)行分析與發(fā)掘，可以進(jìn)行各層協(xié)議層的深入分析，此種方式只能監(jiān)測(cè)到被監(jiān)測(cè)的設(shè)備的運(yùn)行狀況，服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)傳遞方式主要通過(guò)調(diào)用軟件套接字(Socket)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　2.3基于NetFlow的方式

　　基于 NetFlow的方式是由思科公司提出來(lái)的一種基于流量統(tǒng)計(jì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測(cè)方式，此方式是對(duì)于數(shù)據(jù)流的字節(jié)數(shù)和報(bào)文數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，它采集和監(jiān)測(cè)到的流量信息主要包括：源和目的 IP地址、源及目的 TCP/UDP 端口。流量的開始及結(jié)束時(shí)間，能監(jiān)測(cè)到的流量信息為 OSI的第二層至第七層的流量信息統(tǒng)計(jì)，通過(guò)對(duì)設(shè)備所發(fā)生的數(shù)據(jù)包進(jìn)行匯合，從而形成對(duì)數(shù)據(jù)流的分析。

　　2.4基于硬件探針的方式

　　基于硬件探針的方式是通過(guò)被監(jiān)測(cè)的設(shè)備的信息流復(fù)制能力獲得原始數(shù)據(jù)，根據(jù)功能及需求的不同，每個(gè)硬件探針實(shí)現(xiàn)一個(gè)子網(wǎng)的監(jiān)控，通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及應(yīng)用系統(tǒng)的 IP報(bào)文進(jìn)行分析與發(fā)掘，由于對(duì)流量信息獲取的方式多樣，能夠獲取 OSI模型從第一層到第七層的流量信息，它具有更強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性。

　　3基于流量分析的校園網(wǎng)優(yōu)化策略研究

　　(1)以太網(wǎng)環(huán)境對(duì)流量管理存在先天不足，為了解決校園網(wǎng)長(zhǎng)時(shí)間大流量占用出口的情況，需要使用高性能流量控制設(shè)備，在保證低延遲的情況下對(duì)校園網(wǎng)用戶帶寬進(jìn)行合理分配，杜絕野蠻使用的情況。

　　(2)根據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)出口數(shù)據(jù)包大小的分析，數(shù)據(jù)包以小包為主，這樣的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境對(duì)出口網(wǎng)關(guān)設(shè)備的轉(zhuǎn)發(fā)性能提出了較高要求，必須使用性能可靠高轉(zhuǎn)發(fā)低延遲的設(shè)備。

　　(3)根據(jù)數(shù)據(jù)流量種類，視頻流量占據(jù)了日常大部分的帶寬，根據(jù)突發(fā)流量的時(shí)段看主要集中在 7-24 點(diǎn)之間，夜晚帶寬使用率非常低，為此我們可以通過(guò)使用緩存服務(wù)器進(jìn)行優(yōu)化。利用夜晚的閑置帶寬根據(jù)用戶的點(diǎn)擊進(jìn)行緩存，在用戶使用視頻服務(wù)的高峰時(shí)段，充分利用了內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)帶寬，使用校園網(wǎng)內(nèi)部視頻緩存來(lái)減少對(duì)出口流量的使用，優(yōu)化出口使用情況，提供更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

　　(4)雖然校園開辟了多個(gè)校園網(wǎng)出口，但是根據(jù)流量分析發(fā)現(xiàn)難以有效利用多個(gè)出口，依然會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)瓶頸。為此我們提出采用動(dòng)態(tài)域名系統(tǒng)(DDNS)的優(yōu)化方法。通常情況下，互聯(lián)網(wǎng)中流量較高的網(wǎng)站大都采用數(shù)字分發(fā)技術(shù)。所以，這些網(wǎng)站在多個(gè)出口中會(huì)被解析為不同的 IP。每個(gè) IP 在對(duì)應(yīng)的出口都擁有較高的響應(yīng)速度和吞吐量。我們首先統(tǒng)計(jì)每個(gè)域名在各個(gè)出口的訪問(wèn)信息，并且根據(jù)探測(cè)結(jié)果( 包括解析地址和訪問(wèn)速度 ) 進(jìn)行分析，最終選擇最佳的出口方案導(dǎo)入校內(nèi)動(dòng)態(tài)域名服務(wù)器，由于域名解析服務(wù)器的實(shí)時(shí)性， 更改能夠迅速地在網(wǎng)絡(luò)中生效，保證校園網(wǎng)內(nèi)部用戶使用校內(nèi)域名解析服務(wù)器時(shí)獲得的 IP 能夠選擇最佳的出口。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，本文針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)流量管理控制的意義和相應(yīng)的技術(shù)進(jìn)行了針對(duì)性的分析，目的是提高校園網(wǎng)的管理，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　參考文獻(xiàn)

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　　相關(guān)期刊簡(jiǎn)介：《新疆教育》雜志以“關(guān)注中外教育、研究教育理論、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、推廣教改成果、促進(jìn)教育創(chuàng)新、開展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”為辦刊宗旨，為求體現(xiàn)“學(xué)術(shù)性、綜合性、實(shí)用 性、導(dǎo)向性”的辦刊目標(biāo)。同時(shí)，為了全面促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，集中展示全國(guó)教育工作者的教育研究成果，加強(qiáng)和地教師間的學(xué)習(xí)與交流，本刊將努力為廣大教育 工作者搭建一個(gè)教育信息平臺(tái)，達(dá)到交流與成果共享的目的。

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