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東西南北教育觀察

省級(jí)期刊
主管單位:吉林日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
主辦單位:吉林日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
國內(nèi)刊號(hào):22-1086/Z
國際刊號(hào):1000-7296
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影響因子:
期刊主編:王斗
曾用名:
發(fā)行地:吉林
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期刊介紹 期刊介紹
服務(wù)明細(xì) 服務(wù)明細(xì)
SCI期刊 SCI期刊
服務(wù)流程 服務(wù)流程
常見問題 常見問題
期刊簡介
Journal Introduction

  《東西南北·教育觀察》是由全國高企委職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)并指定為職業(yè)教育學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的國家教育刊物,以“探討古今中外教育命題,增進(jìn)東西南北教研交流”為辦刊指導(dǎo),服務(wù)于各級(jí)各類學(xué)校教師,各級(jí)各類教育教學(xué)科研工作者和管理者。為了加強(qiáng)新課程改革過程中的優(yōu)秀教研成果交流,并為廣大一線教師發(fā)表教研成果提供平臺(tái),我社決定開展“新課標(biāo),新探索”主題征文活動(dòng)。

  東西南北·教育欄目設(shè)置德育縱橫、教育話題、創(chuàng)意前沿、經(jīng)典課堂、評(píng)價(jià)新論、教學(xué)新方法、專業(yè)成長、隨筆美文等。

  東西南北·教育收錄國家新聞出版總署收錄 龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄

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  《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年,本刊致力于為廣大教育工作者構(gòu)建一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果的園地,萃集各級(jí)教育工作者在教育科研方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教法教理及教案設(shè)計(jì)、教學(xué)教改探討、教育體制改革、教育文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的最新成果,集教育教學(xué)及科研的指導(dǎo)性、理論性及實(shí)用性于一體,是一本以教育科研成果展示為主,兼具教育教學(xué)理論及實(shí)踐的省級(jí)學(xué)術(shù)期刊。


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核心期刊的書評(píng)能否作為職稱評(píng)審,不能一概而論,有可能用于評(píng)職稱,但主要取決于所在單位的具體規(guī)定、評(píng)審文件要求等因素, 具體詳情如下: 一、書評(píng)的定義和類型 (1)書
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