《物理學報》期刊簡介：

　　《物理學報》刊登物理學科各領(lǐng)域中原創(chuàng)性成果的前沿研究綜述、研究快訊及研究論文。該刊以論文水平高、創(chuàng)新性強，發(fā)表速度快的特點，受到國內(nèi)外物理學工作者的高度重視，被國際著名的SCI等17種核心檢索系統(tǒng)收錄。

　　《物理學報》被引頻次已連續(xù)5年居中國物理類期刊第一位，已達到國際期刊的中上水平。2004年在SCI數(shù)據(jù)庫中，影響因子為1.250。

　　期刊欄目：

　　研究論文、研究快報

　　期刊收錄：

　　CA 化學文摘(美)CSCD 中國科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊(含擴展版)JST 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)SA 科學文摘(英)SCI 科學引文索引(美)萬方收錄(中)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)統(tǒng)計源核心期刊(中國科技論文核心期刊)維普收錄(中)中科雙高期刊國家期刊獎獲獎期刊

　　物理學報雜志征稿要求：

　　1.《物理學報》刊載論文形式：研究論文、研究快訊和前沿領(lǐng)域綜述。

　　2.《物理學報》刊載論文內(nèi)容涉及物理學各領(lǐng)域及其相關(guān)交叉學科，重點關(guān)注凝聚態(tài)物理學。

　　3.物理學報文章錄用考慮的因素：

　　(1)問題重要或選題新穎;

　　(2)結(jié)果有趣，能廣泛引起讀者的興趣;

　　(3)重大科學進展;

　　(4)原創(chuàng)性論文有創(chuàng)新性，研究快訊有首創(chuàng)性成果，前沿綜述有較強的前瞻性和指導性;

　　閱讀期刊：《物理教學》

　　《物理教學》是由中國物理學會主辦、主要面向中學物理教師的中等教育類學術(shù)期刊，1978年創(chuàng)刊，1980年6月前為季刊，1983年12月前為雙月 刊，1984年1月起改為月刊。本刊曾獲中國科協(xié)優(yōu)秀期刊，1996年以來一直被權(quán)威部門審定為中等教育類核心期刊�！段锢斫虒W》以傳承物理科學文化、溝 通教育理論與物理教學實踐、融會物理教學經(jīng)驗為辦刊目標，以最大限度服務于提高中學物理教學質(zhì)量為宗旨。

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