《數(shù)字教育》期刊簡(jiǎn)介:
《數(shù)字教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于2015年1月,是由中原大地傳媒股份有限公司主管,海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主辦的教育技術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)性理論雙月刊!稊(shù)字教育》堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo),堅(jiān)持正確的出版方向,通過研究數(shù)字新技術(shù)和教育新理念,達(dá)到載體與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)展示立體化教育的多樣性、便捷性、共享性、時(shí)效性、互動(dòng)性、豐富性、最優(yōu)性的教學(xué)目的。讀者對(duì)象為中小學(xué)教師及基礎(chǔ)教育管理工作者。2015年1月計(jì)劃出版第1期。2015年重點(diǎn)欄目和重點(diǎn)選題如下,請(qǐng)專家作者投稿參考。本刊辦刊目標(biāo)為核心期刊。
期刊欄目:
特稿、理論前沿、網(wǎng)絡(luò)教育、數(shù)字教育產(chǎn)品研究、域外觀察
期刊收錄:
知網(wǎng)收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
數(shù)字教育雜志社征稿要求:
1、《數(shù)字教育》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
2、《數(shù)字教育》姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、《數(shù)字教育》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、《數(shù)字教育》文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。
閱讀期刊:《現(xiàn)代職業(yè)教育》
《現(xiàn)代職業(yè)教育》已被中國(guó)知網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)雌诳W(wǎng)等全文收錄。上旬刊:刊載大專、本科院校的職業(yè)教育等高品質(zhì)論文;中旬刊:刊載中專、技校、職業(yè)高中、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等相關(guān)論文;下旬刊:刊載工程技術(shù)和財(cái)會(huì)管理類論文,面向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員等征集高品質(zhì)論文,傳播職業(yè)教育理論研究成果,增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞,失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
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立即咨詢大類學(xué)科同領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | 影響因子 | 分區(qū) | ISSN |
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JOURNAL OF PROFESSIONAL ISSUES IN ENGINEERING EDUCATION AND PRACTICE | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 1.372 | N/A | 1052-3928 |
MEDICAL EDUCATION | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 4.619 | N/A | 0308-0110 |
JOURNAL OF NUTRITION EDUCATION AND BEHAVIOR | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.869 | N/A | 1499-4046 |
JOURNAL OF CONTINUING EDUCATION IN THE HEALTH PROFESSIONS | 社會(huì)科學(xué) | 學(xué)科教育 | 1.265 | N/A | 0894-1912 |
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 1.319 | N/A | 0957-7572 |
MEDICAL TEACHER | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.706 | N/A | 0142-159X |
Studies in Science Education | 社會(huì)科學(xué) | 學(xué)科教育 | 3.25 | 1區(qū) | 0305-7267 |
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.761 | N/A | 1382-4996 |
ACM Transactions on Computing Education | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 1.356 | N/A | 1946-6226 |
Engineering Studies | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 0.952 | 4區(qū) | 1937-8629 |
INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 0.941 | N/A | 0020-7209 |
BMC Medical Education | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 1.87 | 4區(qū) | 1472-6920 |