《長沙大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊簡(jiǎn)介:
《長沙大學(xué)學(xué)報(bào)》1987年創(chuàng)刊,是國內(nèi)外公開行的學(xué)術(shù)性期刊。
辦刊宗旨:
《長沙大學(xué)學(xué)報(bào)》學(xué)報(bào)嚴(yán)格遵循正確的辦刊宗旨和方向,積極探索學(xué)術(shù)期刊的辦刊規(guī)律,始終把社會(huì)效益放在首位,突顯學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性,加入中國學(xué)術(shù)期刊光盤版和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)后,學(xué)報(bào)的影響日益擴(kuò)大,所發(fā)文章的摘轉(zhuǎn)率日益提高。
期刊欄目:
長沙文化研究、經(jīng)濟(jì)管理、文藝?yán)碚、教育教學(xué)、應(yīng)用研究、基礎(chǔ)理論、語言文學(xué)藝術(shù)
期刊收錄:
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
長沙大學(xué)學(xué)報(bào)雜志社征稿要求:
1.長沙大學(xué)學(xué)報(bào)來稿要求論點(diǎn)明確,材料翔實(shí),行文流暢,文字簡(jiǎn)練,稿面整潔,字?jǐn)?shù)不超過8000字為宜。
2.長沙大學(xué)學(xué)報(bào)來稿一律以附件形式通過電子郵件發(fā)送到學(xué)報(bào)郵箱。請(qǐng)按題目、作者姓名、工作單位、摘要及關(guān)鍵詞、基金項(xiàng)目、正文的順序書寫。注釋請(qǐng)夾在文內(nèi)(加圓括號(hào)),參考文獻(xiàn)置于正文末尾,并按學(xué)報(bào)格式注標(biāo)。
3.為執(zhí)行《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》規(guī)定,來稿請(qǐng)?zhí)峁┢、作者姓名及工作單位、摘要、關(guān)鍵詞等的相關(guān)英文翻譯。摘要應(yīng)能客觀地反映論文的主要內(nèi)容信息,不宜使用評(píng)述性語言,一般不超過200字。關(guān)鍵詞可選3-8個(gè)。請(qǐng)?jiān)谡撐哪┪沧⒚髂某錾辍⑿詣e、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、研究方向。如您的論文是基金項(xiàng)目,請(qǐng)您注明基金項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目的編號(hào)。請(qǐng)按照《中國圖書館圖書分類法》(第4版)標(biāo)引您的論文分類號(hào)。
閱讀期刊:《中國大學(xué)教學(xué)》
《中國大學(xué)教學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1982年,是教育部主管、高等教育出版社有限公司主辦、全國高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)與全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心編輯的綜合性高等教育教學(xué)刊物(月刊),是全國中文核心期刊、中文社會(huì)科學(xué)索引(CSSCI)來源期刊。
免責(zé)聲明
①本頁面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對(duì)外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請(qǐng)移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負(fù)責(zé)人且不想本平臺(tái)展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)可以聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問了解服務(wù)明白紙。
快速預(yù)審、投刊前指導(dǎo)、專業(yè)學(xué)術(shù)評(píng)審,對(duì)文章進(jìn)行評(píng)價(jià);
立即咨詢校對(duì)編輯、深度潤色,讓稿件符合學(xué)術(shù)規(guī)范,格式體例等標(biāo)準(zhǔn);
立即咨詢適用于語句和結(jié)構(gòu)尚需完善和調(diào)整的中文文章,確保稿件達(dá)到要求;
立即咨詢數(shù)據(jù)庫包括:期刊、文章、書籍、會(huì)議、預(yù)印書、百科全書和摘要等;
立即咨詢讓作者在期刊選擇時(shí)避免走彎路,縮短稿件被接收的周期;
立即咨詢根據(jù)目標(biāo)期刊格式要求對(duì)作者文章進(jìn)行全面的格式修改和調(diào)整;
立即咨詢幫助作者將稿件提交至目標(biāo)期刊投稿系統(tǒng),降低退稿或拒稿率;
立即咨詢按照您提供的稿件內(nèi)容,指導(dǎo)完成投稿附信(cover letter);
立即咨詢大類學(xué)科同領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | 影響因子 | 分區(qū) | ISSN |
---|---|---|---|---|---|
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 2.214 | 4區(qū) | 0018-9359 |
NURSE EDUCATION TODAY | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.442 | N/A | 0260-6917 |
JOURNAL OF NUTRITION EDUCATION AND BEHAVIOR | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.869 | N/A | 1499-4046 |
Chemistry Education Research and Practice | 化學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.285 | N/A | 1109-4028 |
Engineering Studies | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 0.952 | 4區(qū) | 1937-8629 |
Journal of Surgical Education | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.209 | N/A | 1931-7204 |
Physical Review Physics Education Research | 社會(huì)科學(xué) | 學(xué)科教育 | 1.964 | N/A | 2469-9896 |
CBE-Life Sciences Education | 生物 | 學(xué)科教育 | 2.38 | N/A | 1931-7913 |
Anatomical Sciences Education | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 4.027 | N/A | 1935-9772 |
ACM Transactions on Computing Education | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 1.356 | N/A | 1946-6226 |
TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.216 | 4區(qū) | 1040-1334 |
MEDICAL TEACHER | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.706 | N/A | 0142-159X |