期刊簡介：

　　《少兒科學(xué)周刊(兒童版)》引進(jìn)美國《科學(xué)周刊》版權(quán)。美國《科學(xué)周刊》創(chuàng)辦于1983年，由美國科學(xué)家、教育家麥伯瑞博士創(chuàng)辦，是一份具有高度創(chuàng)新精神的少兒科普讀物，在美國廣受青少年尤其是小學(xué)師生的歡迎。2011年，河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司正式出版中文版--為培養(yǎng)我國小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和技能提供一個平臺，讓中國孩子與美國孩子同步學(xué)科學(xué)。

　　《少兒科學(xué)周刊(兒童版)》每期結(jié)合當(dāng)前科學(xué)發(fā)展議題介紹一個主題，根據(jù)這一主題將內(nèi)容分為四大板塊：知識介紹板塊、開拓視野板塊、動手實踐板塊�！渡賰嚎茖W(xué)周刊(兒童版)》還配合小學(xué)《科學(xué)》教材，進(jìn)行適度擴展，以增加學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣。《少兒科學(xué)周刊》共分兩個版：兒童版，適合一、二、三年級學(xué)生閱讀。少年版，適合小學(xué)四、五、六年級學(xué)生閱讀。

　　期刊欄目：

　　探索·發(fā)現(xiàn)、大開眼界、科學(xué)童話、最科學(xué)

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　藏區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與新課改教學(xué)理念 巴桑卓嘎

　　在閱讀教學(xué)中開啟學(xué)生思維之花 陳立夫

　　小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng) 次旺加措

　　淺談中學(xué)作文題材的個性化 董文韜

　　淺談小學(xué)語文教學(xué)如何滲透德育教育 格桑德吉

　　讓音樂賦予孩子快樂 郭麗艷

　　淺談如何加強農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字訓(xùn)練 黃佳

　　讓興趣激活初中思品課堂 庫爾班江·肉孜

　　淺談初中信息技術(shù)教學(xué) 李曉鵬

　　學(xué)生質(zhì)疑三步曲 馬艷華

　　小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探究 劉亞坤

　　談農(nóng)牧區(qū)學(xué)困生的成因及教育策略 米瑪

　　如何激發(fā)西藏小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 索朗曲宗

　　淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化 歐珠

　　幼兒教師論文發(fā)表范文：幼師如何進(jìn)行有效指導(dǎo)

　　摘　要：隨著幼兒園教育改革的不斷深化，幼兒自主學(xué)習(xí)的重要性得到更多人的關(guān)注，幼兒園教學(xué)中集體模式逐步被區(qū)域活動教學(xué)模式所取代。本文就以幼兒園區(qū)域活動教學(xué)為中心，結(jié)合教學(xué)實際，對該模式下教師如何對幼兒進(jìn)行有效指導(dǎo)問題進(jìn)行分析論述。

　　關(guān)鍵詞：區(qū)域活動,有效指導(dǎo)

　　區(qū)域活動教學(xué)，近年來在幼兒教育中得到廣泛實踐，這是一種以強調(diào)幼兒的主體性生活為主要特征的教育形式。區(qū)域活動教學(xué)之所以能夠成為幼兒園素質(zhì)教育的重要 途徑，是因為突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動、靜止?fàn)顟B(tài)的狀態(tài)。它不是教師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計、提供可供幼兒操作的 環(huán)境、材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動得到發(fā)展。

免責(zé)聲明

①本頁面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負(fù)責(zé)人且不想本平臺展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)可以聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問了解服務(wù)明白紙。