【雜志簡(jiǎn)介】

　　《應(yīng)用數(shù)學(xué)》是刊登應(yīng)用數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性學(xué)術(shù)論文，向國內(nèi)外公開發(fā)行的中英文混合季刊，是綜合性的應(yīng)用數(shù)學(xué)刊物，其宗旨是推動(dòng)我國的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究和人才培養(yǎng)工作，反映應(yīng)用數(shù)學(xué)的最新成果，促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，為加速實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。讀者對(duì)象是廣大的大專院校師生、科技工作者以及應(yīng)用數(shù)學(xué)愛好者。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

　　中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：學(xué)術(shù)論文、簡(jiǎn)報(bào)、綜述等。

　　期刊優(yōu)秀目錄參考：

　　1.具有不育控制和不育年齡的種群動(dòng)力學(xué)模型 王曉燕，楊俊元，張鳳琴，WANG Xiaoyan，YANG Junyuan，ZHANG Fengqin

　　2.非線性薛定諤方程組的散射 姜祿彥，許娜，JIANG Luyan，XU Na

　　3.一類周期模型的周期解及次調(diào)和分歧的存在性 李紅武，何一農(nóng)，LI Hongwu，HE Yinong

　　4.無界域上1-集弱壓縮算子的新不動(dòng)點(diǎn)結(jié)果 許紹元，Afif Ben Amar，XU Shaoyuan，Afif Ben Amar

　　5.非線性均衡問題一個(gè)超線性收斂的光滑逼近SQP算法 段復(fù)建，譚玲，朱志斌，DUAN Fujian，TAN Ling，ZHU Zhibin

　　6.Hilbert空間中關(guān)于平衡與變分不等式問題及無限族非擴(kuò)張映射的弱收斂定理 劉英，LIU Ying

　　7.相對(duì)非擴(kuò)張映射和均衡問題的投影迭代算法 郝自軍，陳加偉，張濤，HAO Zijun，CHEN Jiawei，ZHANG Tao

　　8.求解約束優(yōu)化問題的一種新的遺傳算法 梁昔明，肖偉，LIANG Ximing，XIAO Wei

　　9.擬非擴(kuò)張多值映像的分層最優(yōu)化問題 唐金芳，TANG Jinfang

　　10.一類非線性Schr(o)dinger方程的非協(xié)調(diào)有限元分析 王萍莉，石東洋，WANG Pingli，SHI Dongyang

　　11.脈沖集值微分方程解的存在性 洪世煌，邢秀麗，邢國琴，HONG Shihuang，XING Xiuli，XING Guoqin

　　12.一類生物復(fù)制網(wǎng)絡(luò)最大度數(shù)的極限行為 王艷，毛明志，WANG Yan，MAO Mingzhi

　　13.非奇異M-矩陣的逆矩陣和M-矩陣的Hadamard積的最小特征值下界估計(jì) 王峰，WANG Feng

　　14.橢圓方程障礙問題很弱解的全局正則性 謝素英，李松，XIE Suying，LI Song

　　15.線性分式規(guī)劃問題的多項(xiàng)式時(shí)間近似算法 申培萍，趙小科，SHEN Peiping，ZHAO Xiaoke

　　16.食物受限人口模型中非線性延遲微分方程數(shù)值解的振動(dòng)性 王琦，溫潔嫦，WANG Qi，WEN Jiechang

　　語文高級(jí)教師職稱論文：新課標(biāo)視野下識(shí)字教學(xué)的課堂教學(xué)策略

　　摘要：要保證識(shí)字教學(xué)的有效性，必須遵循兩方面的規(guī)律，一是漢字自身的規(guī)律，一是漢字的認(rèn)知規(guī)律。在具體的教學(xué)實(shí)施中要做到以下幾方面：一是形音義結(jié)合，以字形教學(xué)為重點(diǎn);二是利用漢字規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國文字的優(yōu)美;三是運(yùn)用多元識(shí)字方法，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣和潛能;四是創(chuàng)設(shè)良好的識(shí)字語境，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。

　　關(guān)鍵詞：語文高級(jí)教師職稱論文,識(shí)字教學(xué),漢字規(guī)律,字形,語境,方法,潛能

　　教育部于2011年對(duì)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂，漢字教育是此次修訂工作重點(diǎn)考慮的問題之一。此次修訂針對(duì)語文教學(xué)和社會(huì)語言文字運(yùn)用中存在的問題，對(duì)識(shí)字與寫字教學(xué)的任務(wù)和要求做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和更明晰的規(guī)定。要保證識(shí)字教學(xué)的有效性，必須遵循兩方面的規(guī)律，一是漢字自身的規(guī)律，一是漢字的認(rèn)知規(guī)律。在具體的教學(xué)實(shí)施中要做到以下幾方面。

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