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《云南財經(jīng)大學學報》

核心期刊
主管單位:云南省教育廳
主辦單位:云南財經(jīng)大學
國內(nèi)刊號:53-1209/F
國際刊號:1674-4543
出版周期:雙月刊
影響因子:1.20
期刊主編:葉文輝郵發(fā):64-78
曾用名:云南財貿(mào)學院學報
發(fā)行地:云南
雜志社地址:
期刊介紹 期刊介紹
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SCI期刊 SCI期刊
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常見問題 常見問題
期刊簡介
Journal Introduction

  【雜志簡介】

  云南財經(jīng)大學學報的前身是《云南財貿(mào)學院學報》,是云南省重點校云南財經(jīng)大學主辦的大型財經(jīng)類學術(shù)理論期刊,主要刊載具有較高理論水平和學術(shù)水平的經(jīng)濟學科和管理類學術(shù)論文、述評和綜述!对颇县斀(jīng)大學學報》始終本著堅持四項基本原則和“雙百”方針,堅持改革、開放,促進教學與科研,為四化建設(shè)和振興云南經(jīng)濟服務的辦刊宗旨,一直以來都是學校教學科研及培養(yǎng)科研人才的主要園地,是眾多科研人員的良師益友。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄 獲獎情況

  在全國高校人文社科學報評優(yōu)活動中獲1999年首屆

  2002年第二屆、2006年第三屆全國百強社科學報

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:宏觀經(jīng)濟、企業(yè)管理、金融投資、金融保險、信息管理、財稅與會計、統(tǒng)計與審計、區(qū)域經(jīng)濟。

  2014年02期目錄參考:

  1 選擇性假設(shè)、碎片化研究與邏輯謬誤——以均衡分析為例論實證精神的缺失 王現(xiàn)林 3-9

  2 目標扭曲、政府控制與制度異化——國民政府時期農(nóng)村合作運動失敗原因解讀 易棉陽 10-19

  3 公司治理與管理融合視角下內(nèi)部監(jiān)控機制構(gòu)建——基于上市公司的一個理論框架 肖 柯 20-26

  4 考慮基礎(chǔ)設(shè)施因素的集聚經(jīng)濟效應估計——基于中國地級區(qū)域動態(tài)面板數(shù)據(jù)的實證研究 王良舉,陳甬軍 27-37

  5 中國的征稅限度、稅負結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長 黃冠豪,聶 鵬 38-44

  6 中國差異性出口退稅機制的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化效應研究——基于一般均衡模型 劉盈曦,郭其友 45-53

  7 人口年齡結(jié)構(gòu)對消費的影響: 中國城鎮(zhèn)的實證研究 朱翠萍 54-63

  8 中國工業(yè)技術(shù)進步偏向研究 鐘世川,劉岳平 64-73

  9 區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展實證研究——以中原經(jīng)濟區(qū)為例 魏火艷 74-82

  10 二元市場、信貸摩擦與貨幣政策——貨幣政策應對勞動力市場做出反應嗎? 陳利鋒 83-95

  11 中國股市具備長期投資價值的制度體系研究 謝世飛 96-102

  12 我國礦產(chǎn)企業(yè)海外并購融資模式探析 李優(yōu)樹,葉孝杰 103-109

  13 民營企業(yè)收入分配中勞動報酬過低的微觀機制研究 張 波,楊 軍,秦立華 110-116

  14 IT 環(huán)境下審計風險判斷偏好的實證研究 鄭煦平 ,陽 杰 117-124

  15 奢侈品轉(zhuǎn)售價格維持分析及反壟斷 呂 偉,張 凱,黨 力 125-132

  幼兒教育論文發(fā)表:同伴交往中沖突事件的解決策略分析

  摘 要:在幼兒園中每天都會發(fā)生一些幼兒同伴沖突事件,如爭搶玩具、攻擊他人等。這類事件往往需要教師及時處理,以平息事態(tài)。那么教師在處理此類事件時應該扮演怎樣的角色才能既解決問題又促進幼兒的發(fā)展呢?幼兒產(chǎn)生交往、運用交往策略的情境主要是在產(chǎn)生矛盾沖突,或是想加入別人的游戲,或是想和他人產(chǎn)生交流,或是想實現(xiàn)自身利益時。幼兒面對矛盾沖突時,最多的是采用惡意解決,求助他人次之,協(xié)商解決和逃避退讓運用最少;當幼兒想加入別人的游戲時,最多的是采用動作直接介入;當幼兒想和別人交流時,更多的是選擇用話題吸引的方式;當幼兒想實現(xiàn)自身利益時,采用最多的是語言請求策略。

  關(guān)鍵詞:同伴交往,沖突事件,解決策略

  一、問題提出

  幼兒的同伴關(guān)系是促進幼兒社會化的重要方面,也是實現(xiàn)幼兒身心健康發(fā)展的重要影響因素。隨著幼兒教育受重視程度的不加深,幼兒的同伴關(guān)系,同伴交往能力也得到了普遍的關(guān)注;诖,本文以同伴交往策略為切入點,在幼兒自由游戲活動中觀察幼兒同伴交往策略的運用情況。


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