《當代教育論壇》雜志經國家新聞出版總署批準、湖南省教育廳主管、湖南省教育科學研究院主辦的面向國內外公開發(fā)行的大型教育理論期刊，是全國教育科學規(guī)劃領導小組認定的教育科學類核心期刊。2010年恢復旬刊，全新改版，每月推出“綜合版”、“管理版”和“教學版”�？�物起點高、容量大、欄目新穎、覆蓋面廣，突出前瞻性、學術性、實踐性，是廣大教育行政管理人員、教育科研人員及教師交流教育教學心得與展示教育教學研究成果的良好平臺。

《當代教育論壇》欄目設置

　　綜合版欄目：全國教育科學規(guī)劃課題成果公報、教育評論、教育政策研究、教育宏觀研究、教育哲學、教育經濟、教育史志、比較教育、專家訪談、主題閱讀等。

　　管理版欄目：教育管理研究、基礎教育研究、高等教育研究、職成教育研究、學前教育研究、民辦教育研究、區(qū)域教育探索、教育管理實錄、本刊專訪等。

　　教學版欄目：教學評論、教學改革、教材與教法、課程與專業(yè)設置、教學熱點透視、語數外教學研究、理化生教學研究、政史地教學研究、音體美教學研究、名師講壇、名師風采等。

《當代教育論壇》期刊榮譽/影響因子

　　全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室認定的教育核心期刊、中國知網收錄期刊、維普期刊網收錄期刊。已被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、中國人民大學《復印報刊資料》等權威媒體全文轉載，在全國1309種教育期刊中排名第七位。

　　復合影響因子：0.380綜合影響因子：0.198
 

免責聲明

①本頁面非期刊官網,不以期刊名義對外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請移步至期刊官網.
②如果您是期刊負責人且不想本平臺展示期刊信息,可聯系在線人員予以刪除.
③如果需要學術咨詢服務可以聯系學術顧問了解服務明白紙。