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江蘇技術師范學院學報雜志

發(fā)布時間:2014-06-04 14:26:30更新時間:2014-06-04 14:27:01 1

  本刊主要反映本?蒲腥藛T的相關成果,及校外的科技文章。

  《江蘇技術師范學院學報(自然科學版);常州技術師范學院學報》現(xiàn)用刊名《江蘇技術師范學院學報

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄中國知網、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

  【欄目設置】

  主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

江蘇技術師范學院學報

  【投稿須知】

  1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

  4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。

  5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

  6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

  7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

  8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應注明資料來源。

  9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

  10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

  11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚.

  12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

  13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文請詳細看。

  【雜志目錄】

  目錄·2013年5期

  1.黨的群眾路線的時代價值及其意蘊馬斌,MABin

  2.從人的主體性角度論新時期馬克思主義黨建學說的發(fā)展趙玲,ZHAOLing

  3.馬克思人的自由全面發(fā)展理論的再認識楊麗娟,YANGLi-juan

  4.民營企業(yè)內部控制現(xiàn)狀、問題及完善對策--以常州民營企業(yè)為例李蕓達,劉社兵,LIYun-da,LIUShe-bing

  5.生態(tài)文明背景下職業(yè)經理人選擇的實證研究--以常州民營企業(yè)為例李自瓊,孫陽,LIZi-qiong,SUNYang

  6.常州方言“鬼”字族研究徐穎楠,張曉紅,XUYing-nan,ZHANGXiao-hong

  7.切斯特曼翻譯倫理觀之道德觀層面剖析陳杰,吳欣,CHENJie,WUXin

  8.禪悟人生,回歸本真--論艾倫·金斯伯格的詩禪佛韻李寒,LIHan

  9.梁鼓角橫吹曲多為北方民歌原因探微華建銘,湯璟,HUAJian-ming,TANGJin

  10.印第安文學與多元文化的融合楊愛英,YANGAi-ying

  11.圣事與敘事--莫里亞克小說中人物的“懺悔”解薇,XIEWei

  12.論《人性的污點》中科爾曼·希爾克的悲劇章淮平,ZHANGHuai-ping

  13.常州地區(qū)城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)現(xiàn)狀的調查研究胡維芳,馮正偉,顧衛(wèi)東,HUWei-fang,F(xiàn)ENGZheng-wei,GUWei-dong

  14.關于我國城市居家養(yǎng)老模式的探討張紀軒,ZHANGJi-xuan

  15.關于軍工企業(yè)推行精益生產模式的探討王小磊,WANGXiao-lie

  16.高校編制外用工模式現(xiàn)狀與建議魏素敏,WEISu-min

  17.構建學校、家庭、社會一體化網絡體系強化未成年人心理健康教育--以常州市為例王莉,于巧錫,朱蘇榕,方翰青,WANGLi,YUQiao-xi,ZhuSu-rong,F(xiàn)ANGHan-qing

  18.大學生旅游認知心理探究--以蕪湖市高校為例葛元,孫小蒙,GEYuan-qin,SUNXi


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