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蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

發(fā)布時(shí)間:2014-05-26 15:31:04更新時(shí)間:2014-05-26 15:31:43 1

  《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(ISSN1008-7931,CN32-1556/G4)是由蘇州市市政府主管,蘇州教育學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊,大16開,雙月刊。創(chuàng)刊于1984年,1999年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)公開發(fā)行。

  本刊高舉鄧小平理論的偉大旗幟,遵循“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終不懈地堅(jiān)持“二為”方針以及“雙百”方針,以反映本校及兄弟院校教師、同行及專家教育教學(xué)及專業(yè)科研成果,促進(jìn)校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流,為我校的學(xué)科建設(shè)、科研工作和人才培養(yǎng)服務(wù),為科教興國(guó)、科教興省的戰(zhàn)略決策服務(wù),以促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展為宗旨。

  本刊主要刊登文學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)研究性論文。主要欄目有:高等職業(yè)教育研究、吳文化研究、環(huán)太湖區(qū)域研究、比較文明與比較文化學(xué)、中國(guó)通俗文學(xué)與大眾文化、安全與法等。

  《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》為江蘇省一級(jí)期刊,中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊,中國(guó)社會(huì)科學(xué)期刊精品庫(kù)全文收錄期刊,中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)會(huì)員。

  【收錄情況】

  國(guó)家新聞出版總署收錄本刊為江蘇省一級(jí)期刊,中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊,中國(guó)社會(huì)科學(xué)期刊精品庫(kù)全文收錄期刊,中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目有:高等職業(yè)教育研究、吳文化研究、環(huán)太湖區(qū)域研究、比較文明與比較文化學(xué)、中國(guó)通俗文學(xué)與大眾文化、安全與法等。

  期刊名稱:蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)

  主管單位:蘇州政府

  主辦單位:蘇州教育學(xué)院

  國(guó)際刊號(hào)ISSN:1008-7931

  國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:32-1556/G4

  出版周期:雙月刊

  出版地:江蘇省蘇州市

  期刊語種:中文

  期刊開本:大16開

  歷史沿革:蘇州教育學(xué)院學(xué)刊&東吳教學(xué)

  現(xiàn)用刊名:蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)

  創(chuàng)刊時(shí)間:1984

蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)

  【投稿須知】

  1、文題:一般不超過20個(gè)漢字,文題力求簡(jiǎn)明、醒目,應(yīng)準(zhǔn)確地反映論文的主題。盡量不用縮略語。

  2、作者:作者應(yīng)具備下列條件:(1)參與選題和設(shè)計(jì)或參與資料的分析和解釋者。(2)起草或修改論文中關(guān)鍵性理論或其他主要內(nèi)容者。(3)能對(duì)編輯部的修改意見進(jìn)行修改、核對(duì),在學(xué)術(shù)界進(jìn)行答辯,并最終同意該文發(fā)表者。凡在論文上署名的作者,均應(yīng)簽名授權(quán)發(fā)表。僅參與獲得資金或收集資料者不能列為作者,僅對(duì)科研小組進(jìn)行一般管理也不宜列為作者。其他對(duì)該研究有貢獻(xiàn)者可列入致謝部分。作者不同單位的,在作者姓名右上角標(biāo)注1、2、3……。

  3、單位:署名為第一的單位應(yīng)是稿件報(bào)道研究的知識(shí)產(chǎn)權(quán)所屬的單位。

  4、城市及郵政編碼

  5、中文摘要:本刊一律采用4項(xiàng)結(jié)構(gòu)式摘要,具體層次為:目的(Objective)、方法(Methods)、結(jié)果(Results)和結(jié)論(Conclusion)。具體要求:(1)目的:需與正文前言相一致,與結(jié)論相呼應(yīng)。(2)方法:需包括文中所使用的主要方法的名稱、病例(動(dòng)物)數(shù)和必要的分組情況。(3)結(jié)果:與研究結(jié)論相關(guān)的主要結(jié)果及數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)意義均應(yīng)列出,并與文內(nèi)核實(shí)無誤。(4)結(jié)論:需與研究目的相呼應(yīng)。(5)中文摘要一般在300字左右。

  6、關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞采用《醫(yī)學(xué)索引》(IndexMedicus)的《醫(yī)學(xué)主題詞表》(MeSH)所列的詞。如表中無相應(yīng)的詞,處理辦法有:(1)可選用直接相關(guān)的幾個(gè)主題詞進(jìn)行組配。(2)可根據(jù)樹狀結(jié)構(gòu)表選用最直接的上位主題詞。(3)必要時(shí),可采用習(xí)用的自由詞并排列于最后。關(guān)鍵詞中的縮寫詞應(yīng)按MeSH還原為全稱,如“HBsAg”應(yīng)標(biāo)引為“肝炎表面抗原,乙型”。關(guān)鍵詞之間用“;”分隔。

  7、中圖分類號(hào):中圖法分類號(hào)請(qǐng)根據(jù)論文內(nèi)容的學(xué)科分類從《中國(guó)圖書館分類法》中查得。

  8、英文文題:與中文文題一致。

  9、作者姓名:拼音,姓前名后,姓的全部字母均大寫,名的首字母大寫,雙名中間加連字符。

  10、作者單位的英文譯名,城市,郵編,國(guó)名。

  11、英文摘要:與中文摘要一致。

  12、英文關(guān)鍵詞:采用《醫(yī)學(xué)索引》(IndexMedicus)的《醫(yī)學(xué)主題詞表》(MeSH)所列的詞。

  13、基金項(xiàng)目:若論文為基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)。須中英文對(duì)照。

  1、作者簡(jiǎn)介:包括作者姓名、性別、學(xué)位、職稱、研究方向、發(fā)表論文數(shù)量,聯(lián)系方式(固定電話、E-mail)。

  15通信作者:通信作者應(yīng)在投稿時(shí)確定,如在來稿中未特殊標(biāo)明,則視第一作者為通信作者。第一作者與通信作者不是同一人時(shí),在論文首頁(yè)腳注通信作者姓名、聯(lián)系電話及E-mail。

  16、正文

  17、致謝:對(duì)參加部分工作的合作者、接受委托進(jìn)行某項(xiàng)工作的輔助人員,以及給予指導(dǎo)、提供資助者,可用簡(jiǎn)短的文字表示感謝。原則上應(yīng)征得被感謝人的同意方可提名感謝。致謝內(nèi)容加括號(hào)置于正文之后,參考文獻(xiàn)之前。

  18、參考文獻(xiàn):必須以作者親自閱讀過的近年(5年內(nèi)為宜)主要文獻(xiàn)為限,在文內(nèi)用角碼標(biāo)注(用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)表示)。內(nèi)部刊物、未取得國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊(書)號(hào)的會(huì)議論文集及待發(fā)表資料等請(qǐng)勿作為文獻(xiàn)引用。投稿時(shí),請(qǐng)作者附所引用文獻(xiàn)的首頁(yè)復(fù)印件。

  【雜志目錄】

  2013年5期目錄

  1.是旅行文學(xué),也是文學(xué)式的旅行--論與張愛玲相關(guān)的旅游書寫與觀光效應(yīng)洪英雪,HONGYing-xue

  2.論臺(tái)灣1950-1990年代的“金庸現(xiàn)象”陳韻琦,CHENYun-qi

  3.臺(tái)灣“電影書”之探討陳薏如,CHENYi-ru

  4.“吳文化研究”欄目研討會(huì)專家發(fā)言摘錄童李君

  5.高職院校學(xué)報(bào)特色欄目的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)--以《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)“》吳文化研究”為中心時(shí)新,SHIXin

  6.“吳文化研究”欄目的影響力與進(jìn)一步發(fā)展分析宋現(xiàn)山,SONGXian-shan

  7.試析舞蹈在日常生活中的功能價(jià)值韓淑英,HANShu-ying

  8.知白守黑計(jì)白當(dāng)黑--中國(guó)畫中空白的運(yùn)用張曉春,ZHANGXiao-chun

  9.楊基詞簡(jiǎn)論杜運(yùn)威,DUYun-wei

  10.英漢動(dòng)物隱喻對(duì)比研究馬靜文,劉新鳳,MAJing-wen,LIUXin-feng

  11.高校博物館的文化傳播使命--基于全球化多元化背景黃維娟,HUANGWei-juan

  12.可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)倫理意蘊(yùn)廖正君,LIAOZheng-jun

  13.清代工商業(yè)行會(huì)規(guī)約之體系探析--以蘇州地區(qū)碑刻史料為視角孫斌,SUNBin

  14.關(guān)于中國(guó)冶鐵起源問題的討論簡(jiǎn)洪玲,JIANHong-ling

  15.蘇州市社情民意調(diào)查報(bào)告劉瀟,LIUXiao

  16.試論教育行政規(guī)定的規(guī)范化與科學(xué)化吳慶榮,李東華,WUQing-rong,LIDong-hua

  17.直接民主:基于政府與公民關(guān)系視角的解讀林莉,LINLi

  18.基于教育立法的教育問責(zé)基本要素探析孫衛(wèi)華,李更春,吳鵬,SUNWei-hua,LIGeng-chun,WUPeng

  19.射頻技術(shù)一壺酒圖書管理醉三秋--淺析RFID技術(shù)在現(xiàn)代圖書館的應(yīng)用及優(yōu)勢(shì)嚴(yán)新玲,YANXin-ling

  20.職業(yè)教育師資開發(fā)與管理探析宋建軍,賀文瑾,SONGJian-jun,HEWen-jin

  21.高等院校開展職業(yè)健康與安全教育的研究宋秦中,SONGQin-zhong


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