中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志社/雜志簡(jiǎn)介

　　主管單位：教育部

　　主辦單位：高等教育出版社

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-3213/G4

　　國(guó)際刊號(hào)：1005-0450

　　雜志是教育部主管、教育部高教司指導(dǎo)、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心與全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)編輯的綜合性高等教育教學(xué)刊物。編委會(huì)主任由教育部原副部長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清擔(dān)任，副主任由清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林院士、北京大學(xué)黨委書記閔維方教授和高等教育出版社社長(zhǎng)劉志鵬擔(dān)任�？�物在全國(guó)高等教育界發(fā)行量大、影響廣泛，深受高等學(xué)校廣大教師和教學(xué)管理人員的歡迎。

　　辦刊宗旨：宣傳和報(bào)道教育部有關(guān)高等教育教學(xué)改革的最新決策；反映各級(jí)各類高等學(xué)校在人才培養(yǎng)模式以及教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方法與手段、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等方面改革的新動(dòng)向、新舉措和新進(jìn)展；追蹤高等教育理論界在高等學(xué)校教學(xué)理論等方面的最新研究成果；交流高等學(xué)校廣大一線教師和管理工作者在學(xué)科、教學(xué)管理和教書育人等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)；探討?yīng)毦喵攘Φ拇髮W(xué)文化現(xiàn)象；評(píng)介優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作和教材，總結(jié)、推廣高等教育教材建設(shè)經(jīng)濟(jì)、成果；塑造21世紀(jì)高等學(xué)校的新形象；展示高等學(xué)校各類（人才培養(yǎng)）基地的風(fēng)采。

　　中國(guó)大學(xué)教學(xué)收錄情況/影響因子

　　國(guó)家新聞出版總署收錄全國(guó)中文核心期刊（2008），中文社會(huì)科學(xué)索引來(lái)源期刊CSSCI

　　中國(guó)大學(xué)教學(xué)欄目設(shè)置

　　主要版塊欄目：專家論壇、校長(zhǎng)論壇、論教談學(xué)、教改縱橫、管理園地、評(píng)估交流、講座選萃、經(jīng)典重溫、優(yōu)秀教材及學(xué)術(shù)著作評(píng)介、教材建設(shè)、華夏學(xué)府、基地建設(shè)、精品課程、名師工程、大學(xué)英語(yǔ)教改工程、新世紀(jì)教改工程。

　　中國(guó)大學(xué)教學(xué)編輯部/雜志社投稿須知

　　希望來(lái)稿是理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)研究類論文，內(nèi)容要求與高等教育教學(xué)改革及人才培養(yǎng)工作有較直接關(guān)系。論文須觀點(diǎn)鮮明，對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或?qū)で蠼鉀Q現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的答案有啟迪、借鑒作用；調(diào)研模型設(shè)計(jì)科學(xué)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論經(jīng)得起推敲。來(lái)稿應(yīng)盡量避免內(nèi)容空泛或流于一般性的介紹。作者投稿時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》。

　　尤其歡迎大學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)論辦學(xué)與教學(xué)理念及教學(xué)管理改革，專家、教學(xué)名師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，一線主講教師、教育教學(xué)研究人員有關(guān)（基礎(chǔ)）課程建設(shè)與改革（含國(guó)際比較）等方面內(nèi)容的稿件。

　　投稿形式以紙介質(zhì)并附有第一作者簽字為準(zhǔn)，歡迎作者同時(shí)提供電子版。文章正文使用5號(hào)宋體字，行距1.5倍；稿件篇幅一般不超過(guò)5000字，附摘要和關(guān)鍵詞。參考文獻(xiàn)格式參見本刊現(xiàn)有格式。稿件文責(zé)自負(fù)，編輯部可在不違背作者基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)稿件作必要的修改，不同意者請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。

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