現(xiàn)代教育科學(xué).高教研究雜志社/雜志簡(jiǎn)介

　　主管單位：吉林省教育廳

　　主辦單位：吉林省教育科學(xué)院吉林省高等教育學(xué)會(huì)

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN22-1339/G4

　　國(guó)際刊號(hào)：ISSN1005-5843

　　《現(xiàn)代教育科學(xué)·高教研究》（原《吉林教育科學(xué)·高教研究》）1984年創(chuàng)刊，是由吉林省教育廳主管、吉林省教育科學(xué)院和吉林省高等教育學(xué)會(huì)主辦的，立足吉林、面向全國(guó)的高等教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)期刊。

　　本刊立足于吉林省、面向全國(guó)，遵循為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)、為繁榮教育科學(xué)服務(wù)、為教育行政咨詢服務(wù)、為群眾性教育科研服務(wù)的辦刊宗旨，從構(gòu)建和諧社會(huì)的需要出發(fā)，從教育改革特別是基礎(chǔ)教育改革的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，突出理論研究，注重實(shí)踐應(yīng)用，將理論研究與解決中小學(xué)教育的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更多關(guān)注中小學(xué)教育實(shí)踐中的問(wèn)題、關(guān)注實(shí)踐工作者的聲音、關(guān)注與基礎(chǔ)教育密切相關(guān)的新理論與新思想。

　　《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版的前身是吉林省高等教育科學(xué)研究所和吉林省高等教育學(xué)會(huì)于1984年11月創(chuàng)辦的內(nèi)部發(fā)行的學(xué)術(shù)季刊《吉林高等教育研究》；經(jīng)批準(zhǔn)，該刊從1988年第一期開(kāi)始公開(kāi)出版發(fā)行，更名為《高教研究》，成為全國(guó)第五家公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)高教研究期刊。1989年，吉林省教育科研組織進(jìn)行了新的布局調(diào)整，以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所為基礎(chǔ)成立了吉林省教育科學(xué)院。與此相適應(yīng)，經(jīng)批準(zhǔn)，從1990年起《高教研究》改為《吉林教育科學(xué)》，成為既有"高教研究"刊種又有"普教研究"刊種的公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)月刊（"普教研究"的前身是上世紀(jì)80年代初創(chuàng)辦、內(nèi)部出版發(fā)行的"吉林教育科研通訊"）。2001年，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，《吉林教育科學(xué)》更名為《現(xiàn)代教育科學(xué)》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期�！冬F(xiàn)代教育科學(xué).高教研究》為大16開(kāi)，每期120頁(yè)。

　　現(xiàn)代教育科學(xué).高教研究收錄情況/影響因子

　　國(guó)家新聞出版總署收錄期刊榮譽(yù)：

　　本刊是《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》（CJFD）全文收錄期刊；中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）來(lái)源期刊；思博網(wǎng)（CEPS）數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊；中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CHSSCD）全文來(lái)源期刊。

　　影響因子：0.302

　　被引次數(shù)：17221

　　現(xiàn)代教育科學(xué).高教研究欄目設(shè)置

　　主要開(kāi)設(shè)以下欄目：高教理論研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教學(xué)研究、高教調(diào)查研究、高教評(píng)價(jià)研究、高等教育改革、高等教育論壇、高教問(wèn)題探討、高校學(xué)生工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、成人高等教育、高等職業(yè)教育、民辦高等教育、比較高等教育等。

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