語言教學(xué)與研究雜志社/雜志簡介

　　主管單位：中華人民共和國教育部

　　主辦單位：北京語言大學(xué)

　　國內(nèi)刊號：CN11-1472/H

　　國際刊號：ISSN0257-9448

　　《語言教學(xué)與研究》是中國對外漢語教學(xué)研究與語言研究的重要學(xué)術(shù)刊物，也是語言學(xué)中文核心期刊�，F(xiàn)任主編為曹志耘教授，副主編為趙日新教授。三十多年來，本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，《語言教學(xué)與研究》在推動語言理論研究、交流漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)學(xué)術(shù)隊(duì)伍等方面發(fā)揮了非常重要的作用，深受專家的好評和讀者的喜愛，在國內(nèi)外具有廣泛影響。據(jù)最新發(fā)布的北京大學(xué)編《中文核心期刊要目總覽（2008年版）》，《語言教學(xué)與研究》雜志在同類核心期刊中名列第三（未計翻譯類雜志）。據(jù)最新發(fā)布的清華大學(xué)編《中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報告（2008版）》，《語言教學(xué)與研究》雜志的“影響因子”為0.944，在語言文字類期刊中列第二位。影響因子越大，期刊整體的學(xué)術(shù)影響力也越大。在“Web即年下載率”方面，《語言教學(xué)與研究》雜志為44.7，在語言文字類期刊中列第一位。據(jù)中國知網(wǎng)“中國引文數(shù)據(jù)庫”，《語言教學(xué)與研究》的“總被引頻次”為15816次，近十年（1999-2008年）的“H指數(shù)”為35，這兩項(xiàng)重要指標(biāo)在語言文字類期刊中均列第一位。“H指數(shù)”指至少有H篇論文的被引頻次不低于H次。

　　2009年7月9-10日，“語言教學(xué)與研究國際學(xué)術(shù)研討會暨《語言教學(xué)與研究》創(chuàng)刊30周年慶典”在北京西郊賓館舉行。本次會議和慶典活動由北京語言大學(xué)主辦，北京語言大學(xué)語言研究所承辦，會議代表和慶典嘉賓共80余人，來自美國、日本、新加坡、香港、澳門和大陸各地，收到論文59篇。各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓代表對《語言教學(xué)與研究》創(chuàng)刊30年來為我國語言教學(xué)和語言研究事業(yè)做出的重要貢獻(xiàn)給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。

　　語言教學(xué)與研究收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄中文核心期刊

　　語言教學(xué)與研究欄目設(shè)置

　　發(fā)表漢語研究、語言文化研究、對外漢語教學(xué)研究、語言學(xué)習(xí)和語言教學(xué)研究、語言與文化、漢語與中國社會文化研究、漢語言文字研究等方面的文章，研究對外漢語教學(xué)的理論和規(guī)律，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。

　　語言教學(xué)與研究編輯部/雜志社投稿須知

　　1、來稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：中文標(biāo)題，中文提要（限300字以內(nèi)），中文關(guān)鍵詞，英文標(biāo)題，英文提要，英文關(guān)鍵詞，正文，附注（如果有的話），參考文獻(xiàn)。在另紙上寫明：作者姓名，學(xué)歷學(xué)位，職稱，工作單位，郵政編碼，通信地址，聯(lián)系電話，Email地址，主要研究方向和研究成果。（稿件上不應(yīng)出現(xiàn)任何表明作者身份的信息）

　　2、全文圖和表分別統(tǒng)一編號（即：圖1、圖2，表1、表2……），編號及圖表名稱置于圖表上方。復(fù)雜的圖請用繪圖軟件繪制生成單獨(dú)的文件。

　　3、全文例句從頭到尾統(tǒng)一編號，一律使用圓括弧數(shù)碼“（1）（2）（3）……”。例句出處用圓括弧緊跟在例句后面注明。

　　4、附注用圓圈數(shù)碼“①②③……”統(tǒng)一編號，一律列于正文之后。參考文獻(xiàn)列于附注之后，先中文后外文，一律按作者姓名音序排列。參考文獻(xiàn)一般只限列文中引用的文獻(xiàn)。

　　5、來稿請用電腦打印，一式兩份。接到本刊的采用通知后，請寄電子文件。

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/jiaoyujishulw/29188.html