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長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)期刊論文

發(fā)布時(shí)間:2014-06-05 11:26:16更新時(shí)間:2014-06-05 11:27:01 1

  《長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)》是吉林省教育廳主管、長(zhǎng)春理工大學(xué)主辦、長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部編輯出版的人文社會(huì)科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊于1988年創(chuàng)刊,雙月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。本刊由長(zhǎng)春理工大學(xué)黨委副書記劉兆儀教授擔(dān)任編委會(huì)主任,并兼任主編,長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部主任曹立波副編審任常務(wù)副主編。

  【收錄情況】

  中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊,《中國(guó)知網(wǎng)》《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤)》全文收錄期刊。

  【本刊宗旨】

  堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”方針,開展學(xué)術(shù)討論,交流教學(xué)和科研成果,發(fā)現(xiàn)和扶植人才,培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊(duì)伍,為提高長(zhǎng)春理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù),為發(fā)展和繁榮我國(guó)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。

  【讀者對(duì)象】

  海內(nèi)外哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者,廣大社會(huì)科學(xué)工作者和高等學(xué)校文科師生等

長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)

  【欄目設(shè)置】

  是以反映高校教學(xué)與科研成果為主的綜合性學(xué)術(shù)刊物,主要刊發(fā)政治理論、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等各學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文,重點(diǎn)刊發(fā)校內(nèi)作者學(xué)術(shù)論文。

  【來(lái)稿要求】

 。ㄒ唬﹣(lái)稿內(nèi)容要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、論述清楚、文字簡(jiǎn)練,具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性。每篇論文(包括圖、表)最少為4300字。

 。ǘ﹣(lái)稿格式要求規(guī)范,項(xiàng)目齊全,按順序包括:

  1.文題。一般不超過(guò)20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

  2.作者姓名。要求署真名,并在篇首頁(yè)地腳標(biāo)注作者簡(jiǎn)介,包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱,主要從事的工作及研究方向,詳細(xì)通訊地址(電子郵箱)和聯(lián)系電話。

  3.作者單位。單位全稱,省、市名及郵政編碼。

  4.摘要。概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論,要求客觀反映出論文的主要信息,力求文字明確、簡(jiǎn)練,一般不超過(guò)200字

  5.關(guān)鍵詞。選擇反映論文主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)3—5個(gè),以分號(hào)分隔。

  6.文題、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞的英譯內(nèi)容。

  【雜志范例】

  2013年12期目錄

  1ISO9000與高校管理探索岳秀巖;1-2

  2新時(shí)期高校后勤財(cái)務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新思路王海華;3-4

  3高校先進(jìn)基層黨組織成長(zhǎng)規(guī)律研究顏水發(fā);5-6+9

  4高職院校品牌管理策略探討陽(yáng)艷群;7-9

  5高職院校校企合作長(zhǎng)效機(jī)制研究與實(shí)踐劉洋;10-11

  6西部高等教育滿意度調(diào)查研究——以內(nèi)蒙古為例馬越峰;12-13+23

  7關(guān)心型德育管理及其實(shí)施策略——以高校為例李宇輝;14-15

  8建構(gòu)外語(yǔ)教師研究共同體蔡坤;16-17

  9信息化時(shí)代高校電教人員角色定位與專業(yè)發(fā)展的探討黨保生;18-19

  10構(gòu)建學(xué)校“雙師型”體育教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制陳雅娟;20-21

  11關(guān)于高校規(guī)范俄語(yǔ)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考——以大連地區(qū)為例張晶;22-23

  12安徽省高職高專教育師資隊(duì)伍分析與對(duì)策研究呂慧;24-25+34

  13教學(xué)媒體的現(xiàn)代化與教師主導(dǎo)作用陳珊珊;26-27

  14高校實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制探究姜丹;單中元;28-29

  15創(chuàng)新學(xué)術(shù)交流提升綜合素質(zhì)——創(chuàng)辦研究生學(xué)術(shù)交流“超市”的探索與實(shí)踐高華;劉洋;張茂仁;30-31

  16某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理工作法治化狀況調(diào)查研究劉從云;張博;32-34

  17當(dāng)前高校志愿服務(wù)工作調(diào)查與思考——以江蘇宿遷學(xué)院志愿服務(wù)實(shí)踐為例任晨陽(yáng);鄭步祥;35-36

  18論早期馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)合陳均;37-38

  19法律視角下探析高校體育傷害事故鄭丁賢;39-40


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