工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育主要報道陶瓷工業(yè)領(lǐng)域科研、生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、管理等方面的創(chuàng)新性成果及先進(jìn)經(jīng)驗，為從事職業(yè)教育特別是高職教育工作的教師、研究人員和管理者提供理論陣地，選登具有前沿性、焦點性和創(chuàng)見性的論文并刊載有關(guān)經(jīng)驗性文章，以促進(jìn)我國職業(yè)教育的學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群收錄期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：職業(yè)教育、陶瓷研究。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育

　　主管單位：河北省教育廳

　　主辦單位：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　國際刊號ISSN：1674-943X

　　國內(nèi)刊號CN：13-1400/TB

　　出版周期：季刊

　　出版地：河北省唐山市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：陶瓷研究與職業(yè)教育;河北陶瓷

　　現(xiàn)用刊名：工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育

　　創(chuàng)刊時間：1973

　　1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

　　2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

　　3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

　　7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

　　8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當(dāng)期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

　　10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　【雜志目錄】

　　1.城市污泥處理處置研究現(xiàn)狀綜述俞強，劉輝，YUQiang，LIUHui

　　2.基于FMECA的柴油機故障模式分析趙玉梅，ZHAOYumei

　　3.玻璃制品殼體自動燒凈機的研制朱躍進(jìn)，ZHUYuejin

　　4.起重機的位置限制和調(diào)整裝置與檢驗李強，LIQiang

　　5.改進(jìn)的小波變換閾值去噪算法劉麗娜，LIULina

　　6.防范Cookie信息泄露的對策楊達(dá)，YangDa

　　7.藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“開放式”實踐教學(xué)探索王聯(lián)翔，WANGLianxiang

　　8.高職院校二級學(xué)院董事會建設(shè)探討--以唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例孫秀春，SUNXiuchun

　　9.校企合作進(jìn)行酒店管理專業(yè)建設(shè)與改革研究李伯偉，LIBowei

　　10.科研訓(xùn)練融入文獻(xiàn)檢索課程教學(xué)的探索孫媛媛，徐永紅，SUNYuanyuan，XUYonghong

　　11.高職院校實踐教學(xué)督導(dǎo)隊伍建設(shè)的目標(biāo)與途徑崔晨秋，馬良軍，CUIChenqiu，MALiangjun

　　12.淺談技工院�！稒C械制圖》課程的有效課堂教學(xué)湯玉華，TANGYuhua

　　13.在專業(yè)課程項目化教學(xué)中融入人文素質(zhì)教育探討及實踐--以《工藝陶瓷制作》課程為例李龍珠，劉淑紅，孫媛媛，唐惠東，LILongzhu，LIUShuhong，SUNYuanyuan，TANGHuidong

　　14.高職院校美術(shù)欣賞選修課存在的問題與改進(jìn)邵麗平，SHAOLiping

　　15.重構(gòu)高職英語課程體系的需求分析及對策研究梁海波，LIANGHaibo

　　16.從NOC競賽談高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)姚蕾，YAOLei

　　17.建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)研究陳海霞，張慧芳，CHENHaixia，ZHANGHuifang

　　18.工學(xué)結(jié)合導(dǎo)向的高職基礎(chǔ)英語師資隊伍建設(shè)楊東益，YANGDongyi

　　19.唐山城市旅游形象的構(gòu)建研究邢峰，靳大偉，王丹，XINGFeng，JINDawei，WANGDan

　　20.對加工貿(mào)易擴大內(nèi)銷的若干思考張明輝，張利峰，ZHANGMinghui，ZHANGLifeng

　　21.立體思維視閾下中國畫筆墨本質(zhì)功能剖析熊偉，XIONGWei

　　22.河北省高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)及利用狀況分析與研究馬宏偉，韓宇平，張立榮，徐冰，MAHongwei，HANYuping，ZHANGLirong，XUBing

　　23.成人現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育：問題與建議李慧，劉寶靜，LIHui，LIUBaojing

　　1.PLC在水處理控制系統(tǒng)中的應(yīng)用劉興源，孟海濤

　　2.淺談港口工程不安全行為的管控陳繼剛，李廣華

　　3.數(shù)控電動刀架的故障診斷與維修李小靜，楊珍明，薄向東

　　4.纖維增強陶瓷基復(fù)合材料界面及增韌機制的進(jìn)展任江，趙英娜，張萌

　　5.職業(yè)教育行動導(dǎo)向教學(xué)基本要素與結(jié)構(gòu)模型崔發(fā)周

　　6.實施行動導(dǎo)向教學(xué)法的問題及對策分析王聯(lián)翔，韓德靜

　　7.高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)行動導(dǎo)向教學(xué)典型案例分析張冉

　　8.高職頂崗實習(xí)“三主體”與“三環(huán)節(jié)”存在的問題與對策劉景峰，武文平

　　9.征稿啟事《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育》編輯部

　　10.基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職《材料化學(xué)分析實訓(xùn)》教學(xué)模式探討孫媛媛，劉淑紅

　　11.高職公共英語以學(xué)生為主體教學(xué)模式王建華，俞強

　　12.現(xiàn)代學(xué)徒制下高職學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德的養(yǎng)成陳德榮，周蕾

　　13.淺議高職院校禮儀課程引入通識教育杜琳琳

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