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職稱論文組織中個(gè)人創(chuàng)新行為影響因素研究

發(fā)布時(shí)間:2014-10-20 14:42:47更新時(shí)間:2014-10-20 14:58:21 1

  月期刊咨詢網(wǎng)職稱論文企業(yè)管理類論文發(fā)表期刊推薦《征信》為中國人民銀行直屬院校——中國人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院主辦的金融、經(jīng)濟(jì)類期刊。長期以來,本刊立足金融,面向經(jīng)濟(jì),注重學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、時(shí)代性和前瞻 性,堅(jiān)持以求實(shí)創(chuàng)新的精神傳導(dǎo)金融政策、探討金融理論、考察金融生活、聚焦金融教育、善于抓取經(jīng)濟(jì)、金融業(yè)發(fā)展中熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,重視對我國經(jīng)濟(jì)、金融體 制改革與發(fā)展過程中各種新動(dòng)向、新問題的研究的探索,是廣大經(jīng)濟(jì)金融工作者、高校師生及研究人員進(jìn)行理論探討、政策研判、信息溝通、工作交流等不可缺少的 助手。
  摘 要:在競爭激烈和變化迅速的時(shí)代,組織要隨時(shí)應(yīng)對來自環(huán)境、競爭者和消費(fèi)者的挑戰(zhàn)。技術(shù)在不斷進(jìn)步,競爭者在不斷改進(jìn),消費(fèi)者的需求也在不斷變化,這一切都需要組織積極應(yīng)對,引導(dǎo)變化而不是被動(dòng)接受變化,而組織創(chuàng)新能力是在這種環(huán)境下保持可持續(xù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵能力。所有的創(chuàng)新基礎(chǔ)都是個(gè)體的創(chuàng)新。因此,影響到創(chuàng)新行為的因素可以從個(gè)體和組織這兩方面入手,這也是本文研究的方向。

  關(guān)鍵詞:目標(biāo)導(dǎo)向,個(gè)人創(chuàng)新行為,組織創(chuàng)新氛圍

  一、引言

  創(chuàng)新是一個(gè)組織長期生存發(fā)展下去的關(guān)鍵因素,也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),只有不斷創(chuàng)新推出新產(chǎn)品的企業(yè)才會(huì)在人們心中留下深刻印象。而人是創(chuàng)新的主體,是組織中最寶貴的資源,個(gè)人的創(chuàng)新能力直接影響到組織的創(chuàng)新能力。人是具有創(chuàng)新意識(shí)的個(gè)體,組織應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)個(gè)人的創(chuàng)新潛力,所有員工的創(chuàng)新能力集合就是組織的創(chuàng)新能力。個(gè)人的創(chuàng)新行為能否轉(zhuǎn)化為組織的創(chuàng)新行為還和組織是否能成功實(shí)施創(chuàng)新有關(guān),也就是組織是否鼓勵(lì)創(chuàng)新,是否支持員工個(gè)人的創(chuàng)新行為。因此,一次成功的創(chuàng)新行為是由個(gè)體創(chuàng)新行為和組織共同決定的。

  二、個(gè)人創(chuàng)新行為

  創(chuàng)新行為是指將有益的創(chuàng)新(包括新產(chǎn)品構(gòu)想或科技發(fā)展、為改善工作關(guān)系所做的管理模式改變,或?yàn)樘岣吖ぷ髁鞒绦仕鶓?yīng)用的新構(gòu)想或技術(shù))予以產(chǎn)生、導(dǎo)入以及應(yīng)用于組織任何一個(gè)層面的所有個(gè)人行動(dòng)。[4]

  個(gè)人創(chuàng)新行為是個(gè)內(nèi)涵豐富卻不好定義的一個(gè)概念,可以指其在自己的工作崗位上能夠產(chǎn)生新想法、新措施,得到新的工作成果。

  也有學(xué)者將創(chuàng)新工作分為三個(gè)維度,分別是想法產(chǎn)生、想法推動(dòng)和想法實(shí)施,并用實(shí)證的方法證實(shí)了他們之間具有很強(qiáng)的相關(guān)性。

  本文作者認(rèn)為在這些維度中第一維度是最重要的,創(chuàng)新想法的產(chǎn)生是最難得的,這一維度的主要影響因素可以從以下兩方面進(jìn)行闡述:

  一是個(gè)人的特質(zhì),即創(chuàng)新活動(dòng)和個(gè)體相關(guān),和個(gè)體的教育背景、性格特征、人生觀、價(jià)值觀、科學(xué)態(tài)度等相關(guān),個(gè)體只有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新工作的重要性才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí),再加上本身所具有的學(xué)識(shí)和經(jīng)歷將想法付諸行為,才能完成創(chuàng)新行為。

  二是目標(biāo),即用目標(biāo)作導(dǎo)向,調(diào)整個(gè)人行為。目標(biāo)是分析人“為什么”會(huì)投入到一項(xiàng)工作中,即人的動(dòng)機(jī)是什么。目標(biāo)導(dǎo)向是以目標(biāo)為變量,通過對目標(biāo)的分析發(fā)現(xiàn)一個(gè)人解釋事件和對結(jié)果作出反應(yīng)的模式,從而看出他是否有可能在工作中產(chǎn)生創(chuàng)新行為。Dweck 和她的同事們對小學(xué)生的研究使得他們發(fā)現(xiàn)具有無助式反應(yīng)模式的孩子做事的目的是獲得他人的好評,具有適應(yīng)性反應(yīng)模式孩子做事的目的是學(xué)習(xí)新事物并不斷發(fā)展自己的能力。所以,當(dāng)面臨挑戰(zhàn)時(shí),這兩種不同的目標(biāo)導(dǎo)向會(huì)對個(gè)體行為和績效產(chǎn)生深刻的影響。具有高目標(biāo)傾向的人在工作中會(huì)積極需求發(fā)展新能力的機(jī)會(huì),并且集中精力思考如何達(dá)到目標(biāo),使用更方便的工具或技能。因此,在有了目標(biāo)的導(dǎo)引下,個(gè)人會(huì)更加關(guān)注他所在做的事情,不斷探索,積極求新,最后創(chuàng)造出達(dá)到滿意的成果。

  在這兩個(gè)因素中,尤其又以目標(biāo)最重要,目標(biāo)決定了個(gè)體努力的方向和結(jié)果。

  三、組織因素

  個(gè)體的創(chuàng)新行為能否順利完成還要取決于組織的態(tài)度。首先是組織領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,如果領(lǐng)導(dǎo)是專制型且風(fēng)險(xiǎn)厭惡型,那么他會(huì)選擇最保守的方案,也就是保持原有的傳統(tǒng)不變,雖然不會(huì)達(dá)到更好的效果,但也不會(huì)造成損失,力求沒有功也沒有過。如果領(lǐng)導(dǎo)是民主型且風(fēng)險(xiǎn)喜好型,那么他會(huì)鼓勵(lì)員工勇敢的冒險(xiǎn),嘗試新的方法新的技術(shù),只有在這樣的土壤中才有創(chuàng)新存在的可能。其次,是組織氛圍的影響,因?yàn)槿丝偸巧钤诃h(huán)境中,會(huì)受到環(huán)境的影響,如果全公司員工都積極向上,認(rèn)真工作并不斷發(fā)現(xiàn)新的方法和技術(shù),那么在其中的每一個(gè)員工也會(huì)受到這種氣氛的影響,對自身的要求更高,創(chuàng)新行為更積極。相反,如果整體氣氛敷衍懶散,個(gè)體也會(huì)渾渾噩噩,得過且過。

  本文作者認(rèn)為這兩個(gè)因素中組織的創(chuàng)新氛圍更重要,因?yàn)閯?chuàng)新個(gè)體往往會(huì)尋求他人對其想法的支持并試圖建立支持者聯(lián)盟。如果公司整體的大環(huán)境不歡迎創(chuàng)新,那么創(chuàng)新個(gè)體的想法很有可能遭到大部分人的反對甚至被孤立,這是對創(chuàng)新想法最嚴(yán)重的扼殺。

  而Litwin&Stringer 在1968年所寫的《動(dòng)機(jī)與組織氣氛》一書中,第一次提出以組織整體系統(tǒng)為切入點(diǎn)研究組織內(nèi)部員工創(chuàng)新行為,即從整體系統(tǒng)看員工是否能感知組織環(huán)境以及感知到的程度。在這里,他表示,員工是可以感知組織氛圍的,其行為會(huì)受到這種氛圍的影響,這種氛圍使得組織和其他組織氣氛明顯的相區(qū)別開來。氛圍是個(gè)人與環(huán)境相互作用的結(jié)果。以此,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)造組織氣氛時(shí)要避免陷入惡性循環(huán)中。

  四、結(jié)論

  本文從個(gè)人和組織創(chuàng)新兩個(gè)角度出發(fā)分析了個(gè)人創(chuàng)新行為在組織中受到的因素影響,從個(gè)人層面講目標(biāo)是最重要的,從公司角度看氛圍是不可忽視的,希望這些能對企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)有所幫助。(作者單位:西安財(cái)經(jīng)學(xué)院)

  參考文獻(xiàn)

  [1] 薛玉品・個(gè)人創(chuàng)新的影響因素分析・廈門大學(xué)博士論文・2007年

  [2] 毛世佩・人際和諧傾向、分配公平傾向?qū)(gè)人創(chuàng)新行為影響研究――透過溝通方式的作用分析・浙江大學(xué)碩士論文・2008年

  [3] 溫瀅・下屬目標(biāo)導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換質(zhì)量和個(gè)人創(chuàng)新行為關(guān)系研究・浙江大學(xué)碩士論文・2010年


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