漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)是綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要理論為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，主要反映本校的兩個(gè)文明建設(shè)，刊發(fā)學(xué)術(shù)文章，反映科研成果，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，交流科教學(xué)術(shù)信息，促進(jìn)科教學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄ASPT來(lái)源刊

　　中國(guó)期刊網(wǎng)來(lái)源刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、法學(xué)研究。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱(chēng)：漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)

　　主管單位：福建省教育廳

　　主辦單位：福建省漳州師范學(xué)院

　　國(guó)際刊號(hào)ISSN：1004-468X

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：35-1145/C

　　出版周期：季刊

　　出版地：福建省漳州市

　　期刊語(yǔ)種：中文

　　期刊開(kāi)本：大16開(kāi)

　　歷史沿革：漳州師院學(xué)報(bào)

　　現(xiàn)用刊名：漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)

　　創(chuàng)刊時(shí)間：1983

　　1、資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，文責(zé)自負(fù)。

　　2、文章結(jié)構(gòu)：題目、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介、作者詳細(xì)通訊地址、電話(huà)、郵箱。

　　3、論文涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上專(zhuān)項(xiàng)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，應(yīng)注于文章正文下方。

　　【雜志目錄】

　　2013年第2期目錄

　　閩臺(tái)文化研究

　　(1)論媽祖信仰的形成與東南海洋文化的擴(kuò)張彭維斌

　　(6)論閩南民間音樂(lè)的特色及其保護(hù)傳承卓頤

　　(12)閩浙移民宗族的血緣與記憶認(rèn)同——蒼南宕頂吳氏宗族“小過(guò)年”祭祀儀式個(gè)案研究陳辰立

　　(18)論道教自由觀念之兩重性程群

　　(25)論中國(guó)特色社會(huì)主義民主的建設(shè)維度熊自強(qiáng)

　　(30)論自由心證的實(shí)務(wù)運(yùn)用及完善方江振施玉玲

　　(34)論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品著作權(quán)的保護(hù)朱貝妮劉雪斌

　　(39)生鮮農(nóng)產(chǎn)品“農(nóng)超對(duì)接”物流協(xié)同模式研究林曉偉蔣明琳

　　(46)基于價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)過(guò)程重組例析洪菁

　　(54)海峽西岸非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)演進(jìn)邏輯朱秀凌

　　(60)漳州市文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)與分析許京婕

　　(66)關(guān)于完善農(nóng)村公共服務(wù)體系的思考——以福建省為例林小香

　　(72)論葉向高的文學(xué)活動(dòng)在晚明文壇的意義鄭禮炬

　　(80)文徽徽以溢目,音泠泠而盈耳——張藜歌詞創(chuàng)作論陳煜斕

　　(86)論《覺(jué)醒》的死亡敘事及審美意義李金梅

　　(92)對(duì)作為可操作的“文化詩(shī)學(xué)”的理論闡釋張文濤

　　(97)“NP不NP＇誰(shuí)NP＇”格式探析謝英

　　(102)媒介融合下新聞文體的新特點(diǎn)簡(jiǎn)雪娟

　　(107)論翻譯過(guò)程中的“愚忠”與“明忠”楊靜怡

　　(112)從二陸之死看西晉南北方文化的沖突翁頻

　　(119)龍海海域水下文物遺存初探鄭云

　　教師教育研究

　　(122)福建省中學(xué)師資均衡配置探析曾鳴

　　(127)論教改背景下高師教育研究者的社會(huì)責(zé)任蔡勇強(qiáng)童順平

　　(131)高校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的困境與對(duì)策林健林喜慶

　　(137)新員工組織社會(huì)化影響因素研究江歷明黎丹

　　(143)基于HRMS平臺(tái)的公共部門(mén)5P模型管理田蘭

　　(147)福建省幼兒園新課程教材分析——基于對(duì)幼兒教師的調(diào)查李云淑

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