新《教師法》：評職稱“標準”，教齡成為重點！
發(fā)布時間：2024-09-21 10:10:40更新時間：2024-09-21 10:10:40
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自《教師法修訂草案（征求意見稿）》發(fā)布后，“教師初級職務和中級職務不受崗位比例限制，根據(jù)教師履行職務的年限和要求，依照規(guī)定晉升。”這一規(guī)定被廣泛關注且反復討論。
部分地區(qū)已經(jīng)開始了相關的“試驗”，在一些特定教師的職稱晉升評審中方面重視教齡因素。
上述規(guī)定將教齡作為教師晉升作為重要考量因素。這不僅肯定了教師長期的教學付出，而且通過不占崗位職數(shù)、直接認定等方式，為長期扎根教學一線的教師開辟了職稱晉升的綠色通道。
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