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楚雄師范學(xué)院學(xué)報雜志

發(fā)布時間: 1

  《楚雄師范學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1986年,前身是《楚雄師專學(xué)報》,是楚雄師范學(xué)院主辦,面向大中專學(xué)生、科研工作者發(fā)行的一份綜合性學(xué)術(shù)期刊。

  《楚雄師專學(xué)報》現(xiàn)用刊名《楚雄師范學(xué)院學(xué)報》

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

  獲獎情況:云南省優(yōu)秀社會科學(xué)學(xué)報(1991、1999);99年榮獲全國質(zhì)量進(jìn)步獎(1999);全國優(yōu)秀學(xué)報(2006、2010);“地方文化、民族文化研究”獲云南省第二屆期刊評選“優(yōu)秀欄目獎”(2006);全國高校優(yōu)秀編輯部(2007);云南省第二屆期刊評選中獲“改革創(chuàng)新獎”。

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:中國古代、近代文學(xué)研究、中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究、語言文學(xué)學(xué)研究、地方文化、民族文化研究、詩學(xué)研究。

  期刊名稱:楚雄師范學(xué)院學(xué)報

  主管單位:云南省教育廳

  主辦單位:楚雄師范學(xué)院

  國際刊號ISSN:1671-7406

  國內(nèi)刊號CN:53-1175/Z

  出版周期:月刊

  出版地:云南省楚雄市

  期刊語種:中文

  期刊開本:大16開

  歷史沿革:曾用刊名:楚雄師專學(xué)報

  現(xiàn)用刊名:楚雄師范學(xué)院學(xué)報

  創(chuàng)刊時間:1986

楚雄師范學(xué)院學(xué)報

  【投稿須知】

  1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

  2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

  3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

  4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明

  5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。

  6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

  7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

  8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

  9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

  10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

  【雜志范例】

  2013年8期目錄

  1.歷史視野中的歐洲食品安全KatarzynaJ.Cwiertka,吳曉雪,KatarzynaJ.Cwiertka,WUXiao-xue

  2.美洲作物番薯的傳入及在黑龍江地區(qū)的引種與栽培鄭南,ZHENGNan

  3.清代首任駐日公使何如璋與日本士宦食事交流研究——以新史料《袖海樓詩草》中飲食記錄為基礎(chǔ)周鴻承,ZHOUHong-cheng

  4.修辭史:關(guān)聯(lián)·實證·典型——兼評宗廷虎、李金苓的修辭史研究方法高萬云,GAOWan-yun

  5.論宗廷虎現(xiàn)代修辭學(xué)研究的自我超越杜文霞,陳思宇,DUWen-xia,CHENSi-yu

  6.從峨山彝語親屬稱謂系統(tǒng)看彝語和漢語的接觸與影響羅江文,卓琳,LUOJiang-wen,ZHUOlin

  7.淺議漢語諧音的內(nèi)部形式基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)化機(jī)制周梅,ZHOUMei

  8.邵洵美并不“美”——應(yīng)謹(jǐn)慎評價邵洵美的詩歌成就劉紀(jì)新,LIUJi-xin

  9.略論寒山詩之和詩的價值取向和審美趣味江鶯華,JIANGYing-hua

  10.陶淵明的生命意識及其成因伏濤,F(xiàn)UTao

  11.簡談希臘神話傳說中女性社會角色的轉(zhuǎn)換吳永社,WUYong-she

  12.異化的存在——E·A·魯濱遜王玉芬,WANGYu-fen

  13.論《喜福會》所表征的文化身份構(gòu)建過程秦宗璧,QINZong-bi

  14.試論漢代西南夷早期豪族的形成條件尹建東,王勤美,YINJian-dong,WANGQin-mei

  15.乾隆時期云南官場缺員現(xiàn)象分析馬亞輝,黃梅,MAYa-hui,HUANGMei

  16.生態(tài)文明建設(shè)的時代意義許鴻英,XUHong-ying

  17.高中思想政治復(fù)習(xí)基本方法朱紹章,ZHUShao-zhang

  18.德宏民族“直過區(qū)”農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對策何清,HEQing

  19.實施免費教師教育的探索——以云南邊疆民族地區(qū)為例呂靜,侯汝艷,LVJing,HOURu-yan

  20.試論面向東南亞南亞就業(yè)的漢語國際教育碩士課程設(shè)置楊剛,朱珠,YANGGang,ZHUZHU

  21.新經(jīng)濟(jì)組織參與社會管理創(chuàng)新的探索與實踐——以楚雄彝人古鎮(zhèn)為例馬介軍,沈超,MAJie-jun,SHENChao

  22.淺析楚雄市彝族文化資源的開發(fā)利用張紅蘭,ZHANGHong-lan

  23.征稿啟事,


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