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中山大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)(中英文)

CSCD北大核心
英文名稱：Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：中山大學(xué)
國內(nèi)刊號：44-1752/N
國際刊號：2097-0137
出版周期：雙月
復(fù)合影響因子：1.495
綜合影響因子：0.995
期刊主編：胡建勛
發(fā)行地：廣東省廣州市
中山大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)(中英文)雜志介紹

　　《中山大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版中英文)》(CN44-1752/N，ISSN2097-0137)，是國家教育部主管、中山大學(xué)主辦的綜合性自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊，1955年創(chuàng)刊，雙月刊。主要刊登基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)及交叉科學(xué)等領(lǐng)域的中英文研究成果及綜述性文章。

　　創(chuàng)刊以來，一直堅持學(xué)術(shù)質(zhì)量至上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)術(shù)出版規(guī)范，已成長為國內(nèi)具有一定影響力的期刊。歷年均位居中國綜合性大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報類被引頻次和影響因子排名前列。

中山大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)(中英文)雜志編委會

　　包定華 陳 軍 陳曉宏 陳月琴 戴永久

　　鄧少芝 董建文 董文杰 高 銳 郭先平

　　何建國 賀雄雷 簡茂球 賴劍煌 李適宇

　　李偉華 李曉東 李志兵 李朝暉 林偉鵬

　　劉小平 盧宇彤 欒天罡 毛宗萬 彭少麟

　　仇榮亮 蘇成勇 蘇薇薇 童明良 王 彪

　　王復(fù)明 王岳軍 徐紅罡 薛德升 楊國偉

　　楊 崧 葉賢基 印 鑒 章明秋 張培震

　　張仁鐸

第四編 自然科學(xué)期刊推薦
R&J
第四編 自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時滯
武漢大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版) 2.081 1.315 18573 753787 481.0129
湖泊科學(xué) 4.807 3.360 36278 1187506 192.1470
中國沙漠 2.946 2.251 38530 1181019 207.3580
生物學(xué)雜志 1.187 0.828 12727 774775 302.3076
中山大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)(中英文) 1.495 0.995 9966 451923 227.9333
人文地理 4.371 2.952 53412 2905684 400.5819
南昌大學(xué)學(xué)報(理科版) 0.586 0.445 5331 268542 272.8651
山西大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 0.684 0.382 5615 408841 124.0942
運(yùn)籌學(xué)學(xué)報 0.820 0.440 3106 156200 447.1860
功能高分子學(xué)報 1.651 1.217 4177 317109 154.4
服務(wù)流程
服務(wù)流程
近期更新
Q&A
SCI二次送審是送原專家嗎? 這個不一定。有的SCI稿件是在修改后的二次送審是送審到原專家那里的，但也有的稿件二次送
sci附錄算論文頁數(shù)嗎? 不算。sci附錄部分主要就是對文章正文內(nèi)容的一個補(bǔ)充說明，尤其是對正文篇幅有限制時，就會將
投稿之后的sci論文，大都是需要修改的。其中sci論文大修就是對文章進(jìn)行比較大的改動。大修一般就說明文章存在較為明
sci收錄的數(shù)學(xué)方向的期刊也是不在少數(shù)，其中數(shù)學(xué)建模是一大熱門領(lǐng)域，所以這里為相關(guān)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者整理了幾本 數(shù)學(xué)
尤其是在投稿之前的查重尤為重要!畢竟自行先查重如果查重率過高還可以修改降重，這樣再投稿成功幾率會很高，而要是
管理學(xué)如今也是一大熱門方向，不少相關(guān)作者發(fā)表文章，而在期刊的選擇上也是尤為重要的。要說合適的那么還是非SSCI莫
中山大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)(中英文)雜志相關(guān)文章部分匯總
S&E
云南省騰沖縣滇灘早坡鉛鋅礦礦床地質(zhì)特征
馬環(huán)英     摘要：礦區(qū)位于青滇地槽系高黎貢山變質(zhì)帶騰沖復(fù)向斜北段，瀘水——騰沖褶皺帶內(nèi)，斷裂發(fā)育，巖漿活動強(qiáng)烈，為滇西Ⅱ級三江地區(qū)成礦帶的組成部分。初步圈定了KT1、KT2、KT3三個礦體，礦體賦存于石炭系中統(tǒng)絲
河北職稱論文發(fā)表關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的探討
　　創(chuàng)新能力是學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上，勇于思考，大膽質(zhì)疑，從而不斷地發(fā)現(xiàn)新問題，或針對某一問題提出自己獨特的看法的一種思維能力。本文主要針對培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力進(jìn)行了一些研究和論述，文章是一篇河北職稱論文發(fā)表
有害生物紫莖澤蘭的防控措施及開發(fā)利用前景分析-醫(yī)學(xué)工程論文發(fā)
有害生物紫莖澤蘭的防控措施及開發(fā)利用前景分析 冉 朵 摘 要：利用辯證唯物主義理論，在系統(tǒng)分析了紫莖澤蘭的生物學(xué)特點及其危害的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了其防控措施以及開發(fā)利用前景，有利于人們?nèi)孓q證認(rèn)識紫莖澤蘭這一有害生物。
2015云南教師職稱評審范文幾何直觀在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
　　初中數(shù)學(xué)分為兩部分，代數(shù)，幾何，這兩者的學(xué)習(xí)是相輔相成的，缺一不可。幾何教學(xué)中，用的圖形會比較多。關(guān)于幾何的學(xué)習(xí)，初中生也是第一次接觸，不僅要慢慢培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，也不能打擊到學(xué)生的興趣。本文是一篇2015云
職稱論文認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論適用于生物教學(xué)
　　摘 要：美國著名的認(rèn)知心理學(xué)家奧蘇伯爾1963年提出的認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論，用以闡明認(rèn)知結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中的作用。這一理論被廣泛用于中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中。 　　關(guān)鍵詞：職稱論文,中學(xué)生物,認(rèn)識結(jié)構(gòu) 　　美國著名的認(rèn)知心理學(xué)家奧蘇伯
淺談水文地質(zhì)問題在工程勘察中重要性_地質(zhì)論文發(fā)表
淺談水文地質(zhì)問題在工程勘察中重要性 崔秀芳 摘要:在工程勘察中不僅要求查明與巖土工程有關(guān)的水文地質(zhì)問題,評價地下水對巖土體和建筑物的作用及其影響,更要提出預(yù)防及治理措施的建議,為設(shè)計和施工提供必要的水文地質(zhì)資料,以消除或