期刊簡介：

　　《藝術(shù)時尚》(半月刊)創(chuàng)刊于2012年6月，是由江蘇省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦的刊物。原名《歌迷大世界》，自2012年6月起正式更名為《藝術(shù)時尚》雜志。主管、主辦單位仍為：江蘇省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會。新創(chuàng)刊的《藝術(shù)時尚》是一本立足江蘇、面向全國，涵蓋藝術(shù)、文化等多方面內(nèi)容的文化藝術(shù)類雜志，辦刊宗旨為：堅持“二為”方向和“雙百”方針，繁榮藝術(shù)理論，報道藝術(shù)鑒賞、收藏和消費領(lǐng)域信息資訊和發(fā)展趨勢，提高民眾藝術(shù)鑒賞力，倡導(dǎo)理性藝術(shù)消費，促進藝術(shù)市場健康發(fā)展�！端囆g(shù)時尚》現(xiàn)為半月刊，分為時尚版(上半月)、理論版(下半月)，全年各出版12期。

　　《藝術(shù)時尚》(理論版)主要面向廣大藝術(shù)家、藝術(shù)研究者、藝術(shù)創(chuàng)作者等藝術(shù)工作者以及廣大藝術(shù)愛好者，集中刊發(fā)關(guān)于藝術(shù)方面的理論文章、藝術(shù)作品，涵蓋美術(shù)(含設(shè)計、雕塑等)、書法、電影、電視、音樂、戲劇、舞蹈、攝影、曲藝、雜技、民間文藝、動漫等各個藝術(shù)門類。

　　期刊欄目：

　　文藝理論、戲劇、影視、動漫、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、書法、作品欣賞

　　期刊收錄：

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏維普收錄(中)

　　藝術(shù)時尚論文的主要規(guī)范：

　　一、題名應(yīng)簡明、具體、確切、概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。

　　二、作者及單位

　　一個作者

　　例：(南京師范大學(xué)商學(xué)院，江蘇南京210097)

　　多位作者多位作者的署名之間應(yīng)以分號隔開，以便于計算機自動分開。不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字，以便于建立作者與其工作單位之間的關(guān)系;各工作單位之間連排時以分號隔開。

　　例：韓英鐸1，王仲鴻2，林孔興3，相永康4，黃其勵5，蔣建民6

　　(1,2清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，北京100084;3,4,5華中電力集團公司，湖北武漢430027;6,東北電力集團公司，遼寧沈陽110006)

　　三、藝術(shù)時尚摘要

　　凡文獻標識碼定為A、B、C三類的期刊文章均附中文摘要。字數(shù)控制在150—200字。用第三人稱，不能用“本文”、“作者”、“我”等字、詞。

　　例：摘要：通過分析…

　　四、關(guān)鍵詞文章內(nèi)主要內(nèi)容的術(shù)語、未被收錄的新學(xué)科的重要術(shù)語及文中的人名、地名。

　　例：關(guān)鍵詞：江蘇;化學(xué)工業(yè)園;獨特優(yōu)勢;模糊理論

　　五、中圖分類號

　　例：中圖分類號：F325文獻標識碼：A文章編號：2095-4115(2004)11-00-03

　　中國圖書分類法(第四版)1999.

　　六、藝術(shù)時尚作者簡介

　　七、參考文獻

　　作者.文章題名[J].刊名，出版日期.

　　例：

　　[1]華桂宏，朱濤.三農(nóng)問題淺議[J].市場周刊(理論版)，2003,(04).

　　[2]羅伯特.G.歐文斯，竇衛(wèi)霖.教育組織行為學(xué)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2001,9.

　　八、藝術(shù)時尚備注

　　引用某專著、論文中的原話，必注明(×××語);或在文稿頁底線注明出處、作者。論文中引用其它著作的原文，在該引用文字的最后一個字的右上方注①，按秩序②、③、……并在刊發(fā)頁下左底線，將備注①、②、③、的原文出處，按作者、文稿名、頁碼數(shù)逐一表述。

　　九、樣刊郵寄地址

　　郵政編碼，詳細地址。

　　核心期刊：公共圖書館新館員培訓(xùn)的難點與對策

　　摘 要：新時期圖書館事業(yè)有了新的發(fā)展，館員隊伍也在不斷地壯大，而新加入圖書館的管理員素質(zhì)需要培訓(xùn)才能勝任業(yè)務(wù)工作。本文總結(jié)了圖書館新館員素質(zhì)現(xiàn)狀，分析培訓(xùn)工作遇到的難點，并針對性地提出相應(yīng)的解決對策。

　　關(guān)鍵詞：核心期刊,新館員培訓(xùn),難點,對策

　　隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代圖書館的服務(wù)范圍在不斷地擴展，服務(wù)方式趨于多樣化，圖書館管理員隊伍也在逐漸壯大。由此，提高新館員的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出新的管理人才，成為提高圖書館工作質(zhì)量和整體服務(wù)水平的基本條件之一。而如何在有限的時間內(nèi)，行之有效地提高新館員的素質(zhì)，則是一項值得研究的重要課題。

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