【雜志簡介】

　　《四川圖書館學報》是由四川圖書館學會主辦，四川省文化廳主管的雙月刊。它創(chuàng)刊于1979年，為16開。它是ASPT來源刊和中國期刊網(wǎng)來源刊，出版地為四川省成都市。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　我國圖書館學、情報學核心期刊

　　中國圖書館學會、四川省科協(xié)優(yōu)秀期刊獎

　　四川省社會科學質(zhì)量一級期刊

　　被載入《中國人文社會科學核心期刊要覽》

　　被收入《中文社會科學引文索引》(CSSCI)來源期刊

　　獲“中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫”來源期刊證書

　　《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊等本刊

　　【欄目設置】

　　理論與事業(yè)研究、現(xiàn)代技術、資源建設、讀者工作、參考咨詢、院校圖書室、文獻研究、圖情史苑等。

　　2014年01期目錄參考：

　　1 破解體制迷局 推進基層公共圖書館服務體系構建——中國圖書館年會第20分會場專家點評 周曉紅;陳紹紅;杜柳; 2-5

　　2 試論《四川省公共圖書館條例》對縣級公共圖書館發(fā)展的影響 劉效;冉格;李慶軍; 6-9

　　3 公共圖書館立法再探 宋建軍; 10-12

　　4 基于用戶信息行為的圖書館知識服務研究 麥淑平;黃思玉;梁映雄;梁暉;張材鴻;吳賽娥; 13-16

　　5 公共圖書館免費開放服務績效評估的初步探討 葉云;唐曉平; 17-19

　　6 民族地區(qū)圖書館事業(yè)建設的思考 賀媛南; 20-23

　　7 淺論公共圖書館服務均等化 趙學軍; 24-27

　　8 針對讀者的公共圖書館推廣活動研究 馬崴;程瑩;李迎; 28-30

　　9 中國公共圖書館學前兒童閱讀推廣策略研究 李佳; 31-34

　　10 淺析公共圖書館與兒童閱讀推廣 王楠;李彧; 35-38

　　11 論“淺閱讀”時代圖書館的深服務 莊云勇; 39-42

　　12 淺談手機圖書館的服務 張娟婷; 43-45

　　13 流動圖書館可持續(xù)發(fā)展對策 王榮立; 46-48

　　14 公共圖書館讀者閱讀傾向實例研究——以鄧小平圖書館為例 向媛; 49-52

　　15 淺議地方館文獻資源建設——以四川省圖書館為例 付玉貞; 53-55

　　16 淺析公共圖書館地方文獻的征集與利用 樊克蘭; 56-58

　　17 試論圖書館期刊工作質(zhì)量評價體系的建立 林岫; 59-64

　　18 高職圖書館編目工作存在的問題與對策 菅紅; 65-67

　　19 公共圖書館開展員工培訓需求分析的思考 陳翔; 68-71

　　20 十六國舊史存亡探析 魏俊杰; 72-75

　　21 十卷宋本《金石錄》遞藏源流辨正——兼考明代藏書家朱大韶生平 林衛(wèi)東; 76-79

　　《四川圖書館學報》雜志編輯部投稿須知：

　　1、來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向)，在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助，沒有的不注明。

　　2、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內(nèi)容(100字左右)，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3～5個)。

　　3、文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

　　4、文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

　　6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知)，則請與本部聯(lián)系確認。

　　7、來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

　　8、請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9、請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。

　　社科論文發(fā)表：“助學超市”在高校資助育人工作中的作用

　　【摘 要】高校資助工作既要求解決貧困學生暫時的經(jīng)濟困難，順利走上求學之路，又要學生身心健康成長，因此資助是手段，育人才是最終目標。“助學超市”能在尊重學生主體地位的同時，解決學生困難問題，以其獨特的優(yōu)勢被各高校重視。本文將從“助學超市”的定位、管理、運行等方面闡述如何發(fā)揮“助學超市”在資助育人工作中的作用。

　　【關鍵詞】助學超市,高校,資助育人

　　高校“助學超市”最根本的目的是資助育人，保障困難學生群體的最低生活需求。建立高校資助育人一體的救助平臺、實現(xiàn)社會剩余資源的轉變是幫扶育人困難學生群體的核心內(nèi)容。高校“助學超市”的建立無疑具有經(jīng)濟、助學和社會方面的意義，更具有文化價值觀方面的深遠意義，一方面能達到幫扶困難學生的目的，另一方面能尊重學生主體地位，起到育人效果。