【雜志簡介】

　　《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)》是中國科學(xué)院主管、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心主辦的學(xué)術(shù)性、計算機信息管理技術(shù)專業(yè)刊物，它集圖書館界、情報界、各種現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用和情報信息服務(wù)工作導(dǎo)向于一身，面向情報信息界、圖書館界和檔案界，技術(shù)導(dǎo)向強、信息量大、內(nèi)容豐富，是國內(nèi)唯一一份被中國圖書館學(xué)會和中國科技情報學(xué)會共同推薦的專業(yè)技術(shù)類中文核心期刊，并被中國科學(xué)院授予“優(yōu)秀期刊”。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國科學(xué)院優(yōu)秀期刊獎(94)

　　中國圖書館學(xué)會全國優(yōu)秀圖書館學(xué)期刊(95-97，98-01)

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：數(shù)學(xué)圖書館、 知識組織與知識管理、情報分析與研究、 應(yīng)用實踐、 動態(tài)、特邀專欄、金融證券管理、企業(yè)信息管理技術(shù)等。

　　2014年01期目錄參考：

　　Digital Curation和Digital Preservation之概念辨析 張智雄;吳振新;劉建華;郭紅梅4-13

　　國外協(xié)同信息檢索系統(tǒng)比較分析 吳丹;余文婷14-21

　　面向文本挖掘的植物生長發(fā)育實體識別研究 汪潤;何琳;王東波;黃水清;范遠(yuǎn)標(biāo)22-27

　　知識組織與知識管理

　　基于特征翻譯和潛在語義標(biāo)引的跨語言文本聚類實驗分析 鄧三鴻;萬接喜;王昊;劉喜文28-35

　　用戶查詢意圖的層次化識別方法 唐靜笑;呂學(xué)強;柳成洋;李涵36-42

　　領(lǐng)域本體術(shù)語抽取研究 湯青;呂學(xué)強;李卓;施水才43-50

　　科技文獻(xiàn)術(shù)語的自動抽取技術(shù)研究與分析 曾文;徐碩;張運良;翟娟華51-55

　　情報分析與研究

　　媒體即社區(qū)?信息系統(tǒng)領(lǐng)域基于文獻(xiàn)的研究主題分析 趙宇翔;彭希羨56-65

　　基于專利文本數(shù)據(jù)的技術(shù)實力評價方法 韓紅旗;桂婕;徐碩;劉玉琴66-71

　　用戶查詢?nèi)罩局械闹形臋C構(gòu)名識別 關(guān)曉炟;呂學(xué)強;李卓;鄭略省72-78

　　民族志決策樹方法在學(xué)術(shù)博客用戶行為中的研究——以科學(xué)網(wǎng)博客為例 徐孝娟;趙宇翔;朱慶華79-86

　　應(yīng)用實踐

　　開發(fā)模式下圖書館微信公眾平臺服務(wù)的設(shè)計與實現(xiàn) 張蓓;竇天芳;張成昱;李潔芳87-91

　　論文引文檢索與分析自動化系統(tǒng)的構(gòu)建 張素芳;宋虎92-96

　　二維碼技術(shù)在圖書館查詢機中的應(yīng)用與實現(xiàn) 李善杰97-101

　　權(quán)威期刊論文網(wǎng)投稿：高校圖書館的社會化服務(wù)

　　摘　要：隨著人們對文獻(xiàn)信息需求的不斷提高，高校圖書館對社會開放是一個必然的結(jié)果。高校圖書館在保證本校師生用書的前提下，利用自身的優(yōu)勢，可以采用適合自己的各種方法參與到社會化服務(wù)中去。同時通過不斷提高業(yè)務(wù)技能和服務(wù)精神，盡自己的一份力量為社會進(jìn)步、提高人民整體素質(zhì)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　關(guān)鍵詞：權(quán)威期刊論文網(wǎng),高校圖書館,社會化服務(wù),資源

　　隨著社會的快速發(fā)展和人們對文化生活、終身學(xué)習(xí)的要求，高校圖書館對社會開放，開展社會化服務(wù)將是一個必然結(jié)果。向社會開放，符合圖書館的公益性原則，是高校圖書館的責(zé)任。中國圖書館學(xué)會 2008 年發(fā)布的《圖書館服務(wù)宣言》第2 條指出：“圖書館向讀者提供平等服務(wù)。各級各類圖書館共同構(gòu)成圖書館體系，保障全體社會成員普遍均等地享有圖書館服務(wù)。”第5 條指出：“圖書館開展信息資源共建共享。各地區(qū)、各類型圖書館加強協(xié)調(diào)與合作，促進(jìn)全社會信息資源的有效利用。”此《圖書館服務(wù)宣言》表明高校圖書館雖然有其特殊的性質(zhì)和工作任務(wù)，即為本校的教學(xué)和科研工作服務(wù)，但它同時也承擔(dān)著一部分公共圖書館的責(zé)任：保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、傳遞科學(xué)情報、開發(fā)智力資源。

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