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《心理學(xué)報》

核心期刊
主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
主辦單位:中國心理學(xué)會;中國科學(xué)院心理研究所
國內(nèi)刊號:11-1911/B8
國際刊號:0439-755X
出版周期:月刊
影響因子:1.71
期刊主編:李紓
曾用名:心理學(xué)報
發(fā)行地:北京
雜志社地址:中國科學(xué)院心理研究所
期刊介紹 期刊介紹
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SCI期刊 SCI期刊
服務(wù)流程 服務(wù)流程
常見問題 常見問題
期刊簡介
Journal Introduction

  【雜志簡介】

  心理學(xué)報(Acta Psychological Sinica),月刊,中國心理學(xué)會和中國科學(xué)院心理研究所主辦,科學(xué)出版社出版,主要發(fā)表我國心理學(xué)家最新、最高水平的心理學(xué)科技論文。

  本刊于1956年創(chuàng)刊,1966年因“文革”而?,1979年復(fù)刊,至2007年底共出版39卷164期。從2001年起由季刊改為雙月刊。2008年起改為月刊。1989年以前,《心理學(xué)報》由中國心理學(xué)會主辦;1989年以后由中國心理學(xué)會和中國科學(xué)院心理研究所共同主辦;1995年以后,香港中文大學(xué)心理系成為《心理學(xué)報》的協(xié)辦單位。

  我刊是國家科技部“中國科技論文統(tǒng)計源期刊”(CSTPCD);中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價研究中心(中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心、中國學(xué)術(shù)期刊<光盤版>電子雜志社、北京大學(xué)圖書館)《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》來源期刊;中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心“中國人文社會科學(xué)核心期刊”;南京大學(xué)社會科學(xué)數(shù)據(jù)庫研究開發(fā)中心“中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)”統(tǒng)計源期刊;《中國學(xué)術(shù)期刊文摘》源期刊;被北京地區(qū)高校期刊工作研究會和北京大學(xué)圖書館選錄為心理學(xué)類核心期刊,編入《中文核心期刊要目縱覽》(2004年版)。作為反映我國心理學(xué)研究水平的主要窗口,《心理學(xué)報》不僅在中國心理學(xué)界享有較高的聲譽(yù),在國際上也有一定影響。該刊的文章摘要被美國出版的、在世界上有重要影響的《Psychological Abstract》和心理科學(xué)光盤(PsychINFO)所收錄。

  《心理學(xué)報》的讀者對象為從事心理學(xué)、工程、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)的科技工作者、大專院校師生及其他有關(guān)人員。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  我刊是國家科技部“中國科技論文統(tǒng)計源期刊”(CSTPCD);中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價研究中心(中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心、中國學(xué)術(shù)期刊<光盤版>電子雜志社、北京大學(xué)圖書館)《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》來源期刊;中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心“中國人文社會科學(xué)核心期刊”;南京大學(xué)社會科學(xué)數(shù)據(jù)庫研究開發(fā)中心“中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)”統(tǒng)計源期刊;《中國學(xué)術(shù)期刊文摘》源期刊;被北京地區(qū)高校期刊工作研究會和北京大學(xué)圖書館選錄為心理學(xué)類核心期刊,編入《中文核心期刊要目縱覽》(2004年版)。作為反映我國心理學(xué)研究水平的主要窗口,《心理學(xué)報》不僅在中國心理學(xué)界享有較高的聲譽(yù),在國際上也有一定影響。該刊的文章摘要被美國出版的、在世界上有重要影響的《Psychological Abstract》和心理科學(xué)光盤(PsychINFO)所收錄。

  【欄目設(shè)置】

  主要版塊欄目: 感知覺及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理心理與醫(yī)學(xué)心理、企業(yè)管理與社會心理、心理測驗、心理學(xué)史與基本問題研究、研究方法、研究簡報、綜述與評介等。

  本站已成功發(fā)表的論文:

  1.研究報告視聽通道雙任務(wù)對多目標(biāo)追蹤的影響:干擾還是促進(jìn)? 魏柳青 張學(xué)民 李永娜 馬 玉727-739

  2.單字法定向遺忘中情緒指示符對記憶編碼過程的影響 王瑛瑛 梁九清 郭春彥740-753

  3.漢語動賓結(jié)構(gòu)慣用語加工的基本單元:來自詞切分的證據(jù) 馬利軍 張積家754-764

  4.不熟練中–日雙語者同形詞和非同形詞的隱蔽翻譯啟動效應(yīng) 王 悅 張積家765-776

  5.紅色和藍(lán)色對中國漢族大學(xué)生情緒的啟動效應(yīng) 王婷婷 王瑞明 王 靖 吳小文 莫 雷 楊 力777-790

  6.小學(xué)低年級兒童的等值分?jǐn)?shù)概念發(fā)展及干預(yù) 辛自強(qiáng) 韓玉蕾791-806

  7.大學(xué)生可就業(yè)能力與主客觀就業(yè)績效:線性與倒 U 型關(guān)系 于海波 鄭曉明 許春燕 晏常麗807-822

  8.新生代工作價值觀結(jié)構(gòu)、測量及對績效影響 侯烜方 李燕萍 涂乙冬823-840

  9.好人可能做出壞行為的心理學(xué)解釋—— 基于自我控制資源損耗的研究證據(jù) 任 俊 李瑞雪 詹 鋆 劉 迪 林 曼 彭年強(qiáng)841-851

  10.員工跨界行為的作用機(jī)制:網(wǎng)絡(luò)中心性和集體主義的作用 劉松博 李育輝852-863

  11.品牌承諾能抵御負(fù)面信息嗎?—— 自我調(diào)節(jié)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用 田 陽 王海忠 柳武妹 何 瀏 黃韞慧864-875

  12.認(rèn)知行為實驗研究中最佳素材容量的選擇與確定:多元概化理論應(yīng)用 羅照盛 郭小軍876-884

  畢業(yè)論文發(fā)表醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)法律保護(hù)意識現(xiàn)狀調(diào)查研究

  摘 要:近年來,隨著高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)明顯增多,但是大學(xué)生的就業(yè)情況卻呈現(xiàn)出一種波浪式的遞減態(tài)勢。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的影響下,部分用人單位道德缺失,甚至肆意踐踏法律,利用大學(xué)生迫切的求職心理,任意侵害畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。大學(xué)生在權(quán)益受到侵害后,不愿甚至不敢維權(quán),而主要的原因是缺乏相關(guān)的就業(yè)法律保護(hù)意識所致。基于此種情況,在采取問卷調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上,針對大理學(xué)院醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)法律保護(hù)意識進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題,并提出應(yīng)對措施。

  關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,法律保護(hù)意識,就業(yè)

  一、研究背景與問卷總體情況

  2014年,根據(jù)人力資源和社會保障部的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,全國高校畢業(yè)生人數(shù)727萬人,較之于2013年699萬高校畢業(yè)生增長28萬人,創(chuàng)歷史新高。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響,以及我國高校連年擴(kuò)招帶來的就業(yè)壓力,2014年成為“史上最難就業(yè)年”。而部分用人單位利用學(xué)生求職心理,侵害畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。大學(xué)畢業(yè)生之所以權(quán)益受到侵害,從根本上來講,主要是因為缺乏必要的就業(yè)法律保護(hù)意識所致。大理學(xué)院醫(yī)學(xué)畢業(yè)生雖然近年來沒有受到比較嚴(yán)重的就業(yè)壓力的影響,但是用人單位侵犯大理學(xué)院醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生合法權(quán)益的現(xiàn)象也時有發(fā)生。因此,通過對大理學(xué)院醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)法律保護(hù)意識現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,找出問題的原因,切實找到一條提高學(xué)生就業(yè)法律保護(hù)意識的路徑具有十分重要的意義。

  相關(guān)閱讀:《心理學(xué)報》是什么級別的期刊?

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