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《大慶社會(huì)科學(xué)》

省級(jí)期刊
主管單位:大慶市社科聯(lián)
主辦單位:大慶市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)
國內(nèi)刊號(hào):23-1020/C
國際刊號(hào):1002-2341
出版周期:雙月刊
影響因子:0.20
期刊主編:張俊
曾用名:大慶社聯(lián)通訊
發(fā)行地:黑龍江
雜志社地址:黑龍江省大慶市政府樓4413
期刊介紹 期刊介紹
服務(wù)明細(xì) 服務(wù)明細(xì)
SCI期刊 SCI期刊
服務(wù)流程 服務(wù)流程
常見問題 常見問題
期刊簡介
Journal Introduction

  【雜志簡介】

  《大慶社會(huì)科學(xué)是由大慶市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管、主辦,大慶石油管理局政工研究會(huì)、大慶市金融學(xué)會(huì)協(xié)辦的惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的社科類綜合性理論期刊,系黑龍江省社科類二級(jí)期刊。

  本刊堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),深入貫徹黨的十六大 和十六屆五中全會(huì)精神,堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針,全面貫徹落實(shí)“以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞 人”的原則,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,立足大慶,面向全國,為各級(jí)黨和政府決策服務(wù),為三個(gè)文明建設(shè)提供智力支持。

  本刊是社會(huì)科學(xué)研究的陣地,是普及社科知識(shí)的園地,以應(yīng)用理論研究為重點(diǎn),以改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的理論和實(shí)踐研究為主攻方向,面向各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事 業(yè)單位、宣傳理論部門、管理和調(diào)研部門、大中專院校,注重開展理論探討,側(cè)重應(yīng)用研究,傳播學(xué)術(shù)信息,弘揚(yáng)先進(jìn)文化,為廣大社會(huì)科學(xué)工作者和實(shí)際工作者服 務(wù),為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  大慶市新聞出版先進(jìn)單位

  大慶市機(jī)關(guān)先進(jìn)科室

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:大慶可持續(xù)發(fā)展研究、大慶精神鐵人精神研究、建言獻(xiàn)策、新農(nóng)村建設(shè)、企業(yè)天地、金融窗口、學(xué)科百家、大慶史話。

  本站已成功操作的論文:

  大慶精神的主題是科學(xué)發(fā)展——《話說大慶精神》之二十六 韓?5-12

  弘揚(yáng)和傳承大慶“三老四嚴(yán)”作風(fēng)的思考 單景偉13-15

  學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行黨的群眾路線 宋洪德16-17

  密切聯(lián)系群眾作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志 宋玉玲 楊 帆 趙金子18-20

  弘揚(yáng)大慶優(yōu)良傳統(tǒng) 扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 趙桂英21-22

  群眾路線的科學(xué)依據(jù)及方法創(chuàng)新 張秀梅23-24

  新媒體環(huán)境下開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的啟示 莊 磊25-26

  堅(jiān)持黨的群眾路線的根本要求 劉 震27-28

  大慶市非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境分析 常 穎29-31

  對(duì)標(biāo)管理在煤化工行業(yè)的應(yīng)用與誤區(qū)分析 左 睿32-34

  石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 王鳳芝35-37

  后現(xiàn)代視域下中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向 王鶴巖 馬青森 李曉梅38-40

  相關(guān)論文范文情報(bào)理論與實(shí)踐投稿資源的變化與采訪館員的使命

  圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu),其職能體現(xiàn)在:圖書館是一種文化遺產(chǎn);圖書館具有開發(fā)信息資源的職能;圖書館具有社會(huì)教育的職能(思想教育、兩個(gè)文明建設(shè)的教育、文化素質(zhì)的教育、豐富群眾文化生活教育)。

  摘要:本文針對(duì)資源的變化與采訪館員的使命進(jìn)行研究。首先,簡要說明圖書館資源與圖書館資源變化。其次,分析圖書館資源變化對(duì)圖書館采訪館員提出的新要求。再次,提出圖書館采訪館員的使命之一是完成圖書館工作的多項(xiàng)職能。

  關(guān)鍵詞:情報(bào)理論與實(shí)踐投稿,資源,采訪館員,使命,職能

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