隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展與我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化，外來(lái)文化的不斷涌入，大學(xué)生的思想政治教育也呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。盡管從整體上來(lái)看，我國(guó)大學(xué)生的思想政治教育在不斷地進(jìn)步，但是不能排除一些消極的思想對(duì)我國(guó)大學(xué)生造成的負(fù)面影響。

　　摘要：管子思想中有很多與大學(xué)生思想政治教學(xué)內(nèi)容中相契合的方面，本文主要研究了管子思想對(duì)促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意義，分析設(shè)計(jì)出了管子思想在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用途徑。

　　關(guān)鍵詞：管子思想,大學(xué)生,思想政治教育,應(yīng)用

　　我國(guó)重要的古典著作《管子》中包含豐富的思想政治教育理論與實(shí)踐，其中所提倡的“以人為本”“禮、義、廉、恥”等思想與目前我國(guó)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育不謀而合，對(duì)我國(guó)的大學(xué)生思想政治教育頗具指導(dǎo)與借鑒意義。

　　一、管子思想與大學(xué)生思想政治教育的相通點(diǎn)

　　1.愛(ài)國(guó)主義教育相通�！豆茏印芬粫�(shū)主要體現(xiàn)了管仲安邦治國(guó)的思想，因此帶有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主要色彩，如書(shū)中所闡述的“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”等，而愛(ài)國(guó)主義是大學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神是凝聚國(guó)家向心力、促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，將兩者相結(jié)合，水乳交融，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義精神具有重要作用。

　　2.思想道德規(guī)范教育相通�！豆茏印诽岢鲆�“禮、義、廉、恥”為“國(guó)之四維”，這自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是始終貫穿于當(dāng)代大學(xué)生思想道德規(guī)范的具體要求，并且對(duì)幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀有重要的指導(dǎo)意義。

　　3.價(jià)值理念上相通�！豆茏印分杏涊d：“夫霸王之所始也，以人為本。本治則國(guó)固，本亂則過(guò)危。”其中“以人為本”的思想理念以被廣泛認(rèn)可，大學(xué)生思想政治教育歸根結(jié)底是對(duì)人進(jìn)行的教育，這兩者之間頗有異曲同工之妙，都是從學(xué)生出發(fā)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的思想觀念與愛(ài)國(guó)主義思想，培養(yǎng)他們正確的思想道德規(guī)范，對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。

　　二、管子思想在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用途徑設(shè)計(jì)

　　強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育應(yīng)該遵循教書(shū)育人、他人教育與自我教育、理論聯(lián)系實(shí)踐、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新并舉等方面的原則�；�于此，進(jìn)行應(yīng)用途徑設(shè)計(jì)。

　　1.應(yīng)用設(shè)計(jì)的基本原則。管子思想應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育應(yīng)該遵循幾點(diǎn)原則：一是系統(tǒng)性原則，即要對(duì)管子思想有一個(gè)具體而又系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；二是適用性原則，即管子思想要與大學(xué)生思想政治教育相適應(yīng)；三是滲透性原則，即選擇管子思想中能與大學(xué)生思想政治教育達(dá)到水溶交融效果的思想內(nèi)容；四是反饋性原則，即建立反饋機(jī)制，能及時(shí)有效的接收應(yīng)用的效果。

　　2.設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。大學(xué)生思想政治教育涉及的內(nèi)容多、范圍廣，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在應(yīng)用管子思想時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)管子思想與思想政治教育的契合點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)。具體說(shuō)來(lái)，大學(xué)生自身系統(tǒng)、校園環(huán)境系統(tǒng)、社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)這三個(gè)系統(tǒng)是大學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)的核心內(nèi)容，這三者相互影響，相互作用，使管子思想在其中得到實(shí)踐，如校園環(huán)境與社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀念的影響是巨大的，也是很直接的；同時(shí)，大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的影響也能影響社會(huì)環(huán)境，這其中，管子思想發(fā)揮著指導(dǎo)性的作用。

　　3.應(yīng)用設(shè)計(jì)內(nèi)容上要相互滲透。在社會(huì)環(huán)境環(huán)節(jié)，充分宣傳管子“以人為本”“國(guó)之四維”的優(yōu)秀思想，營(yíng)造學(xué)習(xí)管子優(yōu)秀思想文化的氛圍，使管子思想能有效滲透大學(xué)生思想中。學(xué)校既是大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，又是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境能使管子思想更深入的指導(dǎo)大學(xué)生思想道德規(guī)范，使他們無(wú)論是為人上還是處世上，都具有積極的意義。另外，作為思想政治教育的主體，大學(xué)生自身要積極繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)管子思想中的精髓文化，在管子思想的指導(dǎo)下樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高自身思想道德素質(zhì)。

　　4.應(yīng)用形式要有所創(chuàng)新。對(duì)高校來(lái)說(shuō)，可以充分利用校園廣播等方式積極宣傳管子思想，還可以通過(guò)舉辦管子思想研討會(huì)、管子思想文化論壇等方式拓寬大學(xué)生學(xué)習(xí)管子思想的渠道，同時(shí)還可以通過(guò)組織學(xué)生觀看講述管子思想的紀(jì)錄片或到管子紀(jì)念館參觀，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受管子思想的精髓，體會(huì)管子思想的力量。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　管子思想博大精深，其中的很多論述都與大學(xué)生思想政治教育相通、契合，將管子思想精髓與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合能有效指導(dǎo)大學(xué)生的思想政治教育工作。同時(shí)，大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要持續(xù)的深化與實(shí)踐，才能充分發(fā)揮管子思想的借鑒與指導(dǎo)作用。

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