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Science & Education

Science & Education SCIE

科學(xué)和教育

0926-7220

社會科學(xué)

Quarterly

No

SCI EDUC-NETHERLANDS

0

45

NETHERLANDS

http://link.springer.com/journal/11191

較慢,6-12周審稿時(shí)間

3區(qū)中科院分區(qū)

容易平均錄用比例

1.21影響因子

科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)小學(xué)科

SCI三劍客

中文簡介

科學(xué)與教育利用歷史、哲學(xué)和社會學(xué)方法出版研究,以改進(jìn)科學(xué)和數(shù)學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)和課程。此外,該雜志傳播的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),工作單位和項(xiàng)目在各級科學(xué)和數(shù)學(xué),成功地利用了歷史和哲學(xué)。這本雜志促進(jìn)科學(xué)和數(shù)學(xué)的歷史和哲學(xué)課程納入科學(xué)和數(shù)學(xué)教師教育計(jì)劃。此外,它還促進(jìn)了對科學(xué)和數(shù)學(xué)教育的哲學(xué)和目的的討論,以及它們在個(gè)人和文化的智力和道德發(fā)展中的地位和貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),科學(xué)與教育促進(jìn)了科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家、認(rèn)知心理學(xué)家、社會學(xué)家、科學(xué)與數(shù)學(xué)教育家以及學(xué)校和大學(xué)教師之間的合作。

http://www.springer.com/journal/11191/submission

英文簡介

Science & Education publishes research using historical, philosophical, and sociological approaches in order to improve teaching, learning, and curricula in science and mathematics. In addition, the journal disseminates accounts of lessons, units of work, and programs at all levels of science and mathematics that have successfully utilized history and philosophy.This journal promotes the inclusion of history and philosophy of science and mathematics courses in science and mathematics teacher education programs. Moreover, it promotes the discussion of the philosophy and purpose of science and mathematics education and their place in and contribution to the intellectual and ethical development of individuals and cultures.To achieve its goals, Science & Education fosters collaboration among scientists, mathematicians, historians, philosophers, cognitive psychologists, sociologists, science and mathematics educators, and school and college teachers.

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月最新升級版)

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JCR分區(qū)

JCR分區(qū)等級 JCR所屬學(xué)科 分區(qū) 影響因子
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE N/A 2.921
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE Q1
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q2

CiteScore數(shù)值

CiteScore SJR SNIP 學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
3.10 0.935 1.747 大類:Social Sciences 小類:Education Q2 353 / 1406

74%

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影響因子趨勢圖

H-index

影響因子 h-index Gold OA文章占比 研究類文章占比 OA開放訪問 平均審稿速度
2.921 38 19.43% 97.94% 未開放 較慢,6-12周

自引率趨勢圖

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