課題鑒定結(jié)果指什么?就是課題研究整個過程結(jié)束后的最終結(jié)果。課題在進行研究的過程中有很多內(nèi)容，如開題報告、課題立項、課題論證、課題結(jié)題等方面，這些內(nèi)容里的實驗數(shù)據(jù)、成果展示等都是需要進行驗證，最終的結(jié)果就是判定這個課題是否可以結(jié)題了，是否達到了預(yù)期的結(jié)果等等。

　　關(guān)于課題鑒定的結(jié)果，下面給大家找到了鑒定意見樣本，供大家參考，如下：

　　專家組通過認(rèn)真審閱課題研究報告，查看課題研究相關(guān)資料，經(jīng)討論，形成如下鑒定意見：

　　一、課題選題具有較強的實踐價值。該課題xxxxxxxxxxxxxxx研究，對xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx具有重要的現(xiàn)實意義。

　　二、課題研究的組織管理工作扎實有效。課題組組織結(jié)構(gòu)合理，能認(rèn)真組織開展各項培訓(xùn)活動，結(jié)合本校實際進行統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，從課題的提出、研究方案的制定、課題研究的組織實施，到研究成果的總結(jié)提升，都盡可能做到了規(guī)范、科學(xué)。

　　三、課題研究方法選用恰當(dāng)，科學(xué)性、操作性較強。該課題主要采用教育行動研究的方法，遵循引導(dǎo)教師邊研究邊實踐、著力于解決xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx進行研究。課題研究具有較強的實效性和一定的創(chuàng)新性。

　　四、課題資料全面、詳實、豐富。課題研究過程中注意搜集、整理各種資料，并用文字、照片、錄像等多樣化的形式進行了記錄，真實反映了課題研究的過程和軌跡，有利于研究者進行進一步的反思和提升，并為同類研究提供了操作性較強的做法和經(jīng)驗。

　　五、該課題研究構(gòu)建xxxxxxxxxxxxxxxx體系、形成了xxxxxxxxxxxxx、建立了xxxxxxxxxxxx、開發(fā)xxxxxxxxxxxxxx、構(gòu)建xxxxxxxxxxxx、提煉了xxxxxxxxxxxxxxxxx，有力地促進了學(xué)生xxxxxxxxxxxxxxxxx等綜合素質(zhì)的發(fā)展，推動xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx長，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

　　專家組認(rèn)為，該課題研究完成了預(yù)定的研究目標(biāo)，在同類研究中居于領(lǐng)先水平。專家組一致同意，通過對該課題的鑒定。建議課題組在下一步的研究中，應(yīng)進一步研究xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，形成更為完整的操作體系。

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