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中國健康心理學雜志是什么級別雜志

發(fā)布時間:2021-03-12 11:55:45更新時間:2021-03-12 11:55:45 1

  中國健康心理學雜志是國家級別雜志。《中國健康心理學》(月刊)創(chuàng)刊于1993年,是中國科學技術協(xié)會主管、中國心理衛(wèi)生協(xié)會主辦的國內外公開發(fā)行的國家級學術期刊。國際刊號:1005-1252,國內刊號:11-5257/R,郵發(fā)代號:18-285。

中國健康心理學雜志是什么級別雜志

  堅持理論與實踐相結合、普及與提高相結合的辦刊宗旨,幫助廣大醫(yī)務人員、心理學工作者、教育工作者、社會工作者提高專業(yè)理論水平。為推動健康心理學事業(yè)的不斷發(fā)展;為促進健康心理學學術交流;為提高人類心理健康素質服務。主要欄目:論著、綜述與講座、不同年齡階段的心理健康研究、不同群體的心理健康調查研究、變態(tài)心理研究、性心理研究、心理治療、心理咨詢。

  投稿須知

  1、《中國健康心理學雜志》論著與短篇論著均屬科研論文的發(fā)表格式。綜述一般由編輯部約稿;自投綜述若無相應研究論文,本刊通常不予以考慮。字數(shù)控制在5000字。

  2、《中國健康心理學雜志》證明、保密與知情同意論著、短篇論著、摘要、個案報告等涉及科研場所和病人(被試)的文章需要相關單位出據(jù)加蓋公章的證明材料,注明取得了病人(被試)或其監(jiān)護人書面的知情同意;證明投稿沒有公開發(fā)表過,也沒有在其他出版單位審稿之中(即無一稿多投);證明文章內容不違反《中華人民共和國國家保密法》的規(guī)定。涉及真實患者時應為患者身份保密,不暴露能識別其身份的姓名、個人史、病例號、肖像特點等。

  3、《中國健康心理學雜志》投稿、收稿、審稿、編輯、退稿投稿請用A4紙五號字單面單倍行距打印,一式兩份,文章格式若不符合本稿約要求,編輯部視情況在送審前請作者修改,修改后作為重新投稿處理,稿件編號不變,收稿日期順延,而后正式進入送審程序。本刊采用三審制。復審通過者由編輯部提出修改意見,作者將回修稿通過電子郵件發(fā)送。退修符合要求者才能進入終審。編輯部有權對稿件進行文字加工。(參考文獻使用“中國健康心理學雜志”2篇以上的論文優(yōu)先發(fā)表)

  4、文題:簡潔明了,20個字以內。去掉無實意的字,如某某研究,某某探討,某某分析。作者及單位:作者在題名下順序排列,排序在投稿時應該已經(jīng)確定,編輯過程中不宜改動。如果來自不同單位,以上角標〔1,2〕標出,腳注中注明作者單位及郵政編碼。通訊作者:指明一位聯(lián)系人,寫清姓名、單位、地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。腳注:包括作者單位,資助項目及編號(需提交復印件)。致謝:寫在首頁內,正文之后不再出現(xiàn)。

  5、中英文摘要與關鍵詞中、英文摘要均采用結構式,包括目的(Objective)、方法(Methods)、結果(Results)、結論(Conclusion)四部分。一般不超過250字或單詞。中英文摘要后均另起一行列出關鍵詞4~7個,中英文一一對應。科協(xié)規(guī)定及時個關鍵詞為二級學科,第二個為研究領域,第三個為研究方法,以后作者自行決定。

  6、正文分引言、對象與方法、結果、討論四部分。如果分節(jié),用阿拉伯數(shù)字012……表示,下一層次用1.1,1.2表示。表格采用三線表,注明表1、表2等,可插在文中,但不應跨頁。表格中采用*法標明統(tǒng)計學意義。

  7、研究對象對象的來源要描述清楚,從什么人群中,按什么方法抽樣;如果是隨機分組,要有具體的隨機化方法。研究對象的年齡、性別及其他相關背景資料要介紹清楚。其中,“文化程度”應規(guī)范為“受教育程度”。

  8、研究方法研究工具要有出處,即從哪里得來的工具。要介紹工具的性,即信度、效度檢驗結果,并附文獻出處。另外,應適當介紹工具的結構、記分方法、劃界值、常模,以便讀者了解測評結果的意義。若工具為外文版漢化而來、自行設計或不常用,要附工具原文,研發(fā)過程,性檢驗的結果。干預研究的方法要具體.

  9、統(tǒng)計分析應該說明具體選擇了哪些統(tǒng)計方法。在結果中,要注明統(tǒng)計值,用斜體,如t檢驗的t值,卡方檢驗的2值,P值采用大寫斜體P,而且常規(guī)只設0.05、0.01和0.001三個顯著性水平。有統(tǒng)計學顯著性不說明結果的實際意義非常顯著,只能說明差異是偶然誤差引起的可能非常小,可以不考慮偶然誤差,行文中應采用某某與某某的差異有統(tǒng)計學顯著性。

  10、研究結果要與方法一一對應,先給出各個測查工具的結果,再進行相關分析。分析時先采用單因素分析,再根據(jù)相應結果,進行多因素分析。數(shù)字修約(保留小數(shù)點):首先要明確,進行數(shù)學運算不能增加測量的度。在作算術平均后,均值應按原始數(shù)據(jù)的有效數(shù)字保留小數(shù)點。例如,年齡原來若是按整歲收集的,平均后也應保留整歲。

  11、參考文獻按順序編碼制,以加方括號的上角碼在正文中標出,如[1],文后參考文獻中列出3名作者。


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