教育，狹義上指專門組織的學(xué)校教育;廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認(rèn)為的價值觀。教育是一種提高人的綜合素質(zhì)的實踐活動。那么教育類國家級期刊有哪些呢?

　　《中國成人教育》(半月刊)創(chuàng)刊于1992年，是由國家教育部主管，教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)，中國成人教育協(xié)會、山東省教育廳、山東成人教育協(xié)會主辦的部級成人教育綜合性學(xué)術(shù)期刊，全國中文核心期刊，是我國成人教育理論研究和宣傳的核心陣地。主要宣傳國家的教育方針政策，傳播國內(nèi)外成人教育(職業(yè)教育、高等教育、社區(qū)教育、繼續(xù)教育等)理論研究成果，宣傳學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗。

　　《現(xiàn)代中小學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1985年，由教育部主管，東北師范大學(xué)與國家基礎(chǔ)教育實驗中心主辦的部級學(xué)術(shù)理論刊物。旨在為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為廣大中小學(xué)校長、教師服務(wù)。已形成既有學(xué)術(shù)理論深度，又有實用性的辦刊風(fēng)格。充分體現(xiàn)探討理論、側(cè)重教學(xué)、透視熱點、突出應(yīng)用的辦刊特色。以廣大中小學(xué)校長、教師，教科研人員為主要讀者群。欄目設(shè)置突出體現(xiàn)理論聯(lián)系實際。開設(shè)有教育改革、德育探索、課堂教學(xué)理論與實驗、教學(xué)論壇、課程研究、課程資源開發(fā)、校本教研、綜合實踐活動、學(xué)習(xí)方式與教學(xué)藝術(shù)、學(xué)法指導(dǎo)等欄目。

　　《語文教學(xué)與研究》(半月刊)創(chuàng)刊于1973年，由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學(xué)主辦，為全國中文核心期刊，并首批入選中國期刊方陣。在社會上和中學(xué)生中引起了廣泛關(guān)注。它通過對大量名家名篇的賞析和中學(xué)生習(xí)作的評點，指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀，如何寫作，是目前開展課外閱讀，提高學(xué)生讀寫能力，促進語文素質(zhì)教育的語文刊物。

　　《教育現(xiàn)代化》創(chuàng)刊于2014年，由中華人民共和國工業(yè)和信息化部主辦主管，堅持"貫徹國家現(xiàn)代教育方針政策與理論，反映現(xiàn)代教育教學(xué)研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想，適應(yīng)國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，整合現(xiàn)代教育教學(xué)新理念、新技術(shù)、新方法。為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才服務(wù)"的宗旨，力爭使教育工作者"人人參與現(xiàn)代教學(xué)研究，人人探究現(xiàn)代教育規(guī)律，人人實踐現(xiàn)代教育理論，人人成為現(xiàn)代教育模范"，提升國民綜合素質(zhì)，多方位形成學(xué)術(shù)研究氛圍。

　　《繼續(xù)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1987年，是由總裝備部繼續(xù)教育中心主辦的國內(nèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的大型綜合類期刊。以“把握繼續(xù)教育時代脈搏、引導(dǎo)繼續(xù)教育發(fā)展潮流，發(fā)布繼續(xù)教育言論，剖析繼續(xù)教育熱點問題，傳播繼續(xù)教育前沿理論，探討繼續(xù)教育創(chuàng)新模式，交流繼續(xù)教育成功經(jīng)驗，追蹤繼續(xù)教育動態(tài)信息”為宗旨，以“政府決策者的參謀，管理工作者的助手，理論研究者的論壇，培訓(xùn)需求者的益友”為服務(wù)方向，主要發(fā)布國家關(guān)于繼續(xù)教育的方針、政策;反映各地教育改革和繼續(xù)教育發(fā)展的舉措和經(jīng)驗;報道國內(nèi)外繼續(xù)教育新動向及教育培訓(xùn)機構(gòu)、企事業(yè)單位開展繼續(xù)教育的情況;提供有關(guān)招生考試信息;介紹科目指南學(xué)習(xí)方法、成才途徑。

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