初中語文教師晉升高級職稱論文適合發(fā)表哪些期刊
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。那么初中語文教師晉升高級職稱論文適合發(fā)表哪些期刊呢?
《語文建設》原(文字改革)1956年創(chuàng)刊，是以廣大語文教師為服務對象的綜合性語文刊物，是全國中文核心期刊�，F配合教育部基礎教育課程改革、中小學教師教育工作的開展，配合國家通用語言文字法的實施，在構建語文教育新理念、提高語文教師專業(yè)化水平、學習貫徹語言文字規(guī)范標準等方面，服務于廣大教師。辦刊宗旨：宣傳國家語言文字工作的方針政策，促進語言文字規(guī)范化、標準化、研究解決漢語語文教學和語言應用的實際問題，報道境外語文動態(tài)。
《華夏教師》以各級各類學校各學科教學為特色，著重反映國內大中小學管理者的先進經驗及廣大教師在教書育人過程中探討及總結的教育心理、教學心理及教師心理等方面的內容。雜志對象主要面向中小學校長和各級教育界管理者，旨在為教育工作者和管理者提供國內外前沿的教育動態(tài)，剖析教育教學熱點問題，展現學校教師風采而服務。迄今為止，雜志全部內容已被中國知網、中國學術期刊網出版總庫、維普網和本刊官網等系列數據庫收錄。
《教師教育研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1989年，是由國家教育部主管、北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流北京中心主辦的教育教學期刊。辦刊宗旨：倡導學術創(chuàng)新、促進學術交流、提高學術水平，多方位研究解決教師教育中的理論和實際問題。將多方位地研究和解決教師教育中的理論問題和實際問題，其讀者對象為從事教師教育的教學、研究和管理的工作者，關注自身發(fā)展提高的各級各類教師，有志于教師職業(yè)的�？粕⒈究粕�、研究生及社會其他人士。
《中國語文》(雙月刊)創(chuàng)刊于1952年，是由中國文字改革研究委員會和中國科學院語言研究所合辦的漢語語言學術期刊。主要刊登：漢語現狀、歷史以及應用、實驗等的調查和研究，語言理論、語言政策的研究，漢語教學、漢外對比研究，語言學和其他學科交叉課題的研究，漢字現狀、歷史以及應用調查和研究，語言文字著作的評論文章等。被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊,中國人文社會科學核心期刊要覽(2008年版)收錄。獲得第三屆中國出版政府獎。
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