每年高校和科研單位都會(huì)有評(píng)審職稱，那么單位評(píng)審職稱有什么用，為什么那么多人評(píng)審職稱，其實(shí)有時(shí)候一些單位內(nèi)部的職稱評(píng)審是只能在單位使用的，外界不承認(rèn)的，因此作者如果評(píng)審職稱我還是建議評(píng)審一些國(guó)家都可以認(rèn)可的職稱含金量比較高。

　　接下來(lái)小編匯總職稱評(píng)審到底有多少用?

　　第一，保持“階級(jí)斗爭(zhēng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。自從改革開放以來(lái)，“階級(jí)斗爭(zhēng)”似乎不再那么吃香了。然而，“斗爭(zhēng)”的余韻卻沒(méi)有完全散去，只不過(guò)改稱“競(jìng)爭(zhēng)”罷了。

　　第二，制造教師和研究人員之間的隔閡。過(guò)去的革命歲月里，教師和研究人員被人為分割為“紅專”和“白專”兩大類，斗得不亦樂(lè)乎。

　　第三，促成學(xué)術(shù)泡沫和學(xué)術(shù)垃圾。評(píng)職稱要看成果，成果這玩意兒不是由你自己決定的，要看所謂的出版等級(jí)、發(fā)表期刊級(jí)別。

　　第四，增加官員的工作量并提高官員的管理水平。學(xué)術(shù)活動(dòng)當(dāng)然要加強(qiáng)管理，而思想的管理是難以捉摸的。

　　第五，消滅申請(qǐng)人的自尊和廉恥。真正的學(xué)者多半都有點(diǎn)怪脾氣，有的孤傲，有的怪癖，有的往往固執(zhí)己見(jiàn)，輕易不肯迎合“主旋律”，這使我們?cè)S多人看不慣。

　　第六，鍛煉申請(qǐng)人的活動(dòng)能力。學(xué)者往往不屑于“活動(dòng)”，這是他們最大的缺點(diǎn)。不要緊，每年一度的評(píng)職稱，自然能夠鍛煉他們的活動(dòng)能力。盡管政策上是不鼓勵(lì)“活動(dòng)”的，但明眼人都知道，禮多人不怪。

　　接下來(lái)小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀適合評(píng)審職稱的期刊：中國(guó)社會(huì)保障

　　《中國(guó)社會(huì)保障》雜志在宣傳社會(huì)保障事業(yè)、解讀社會(huì)保障政策法規(guī)、開展社會(huì)保障理論研究、交流社會(huì)保障改革經(jīng)驗(yàn)、反映相關(guān)建議和改革呼聲、提供相關(guān)政策咨詢服務(wù)等方面，形成了具有權(quán)威性、指導(dǎo)性、服務(wù)性、實(shí)用性等特點(diǎn)的專業(yè)互動(dòng)平臺(tái)。

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