職教老師如何晉升高級(jí)職稱
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2015全面推開了中等職業(yè)教育教師職稱改革,使得更多的職教教師有了更多評(píng)審職稱的機(jī)會(huì),國(guó)家提升了職也教育教師職稱晉升通道,國(guó)家的這一舉措吸引了更高層次的人才投入到職教教育工作中來,為職教的師資力量注入新的活力。
技工學(xué)校教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)、副高級(jí)職務(wù)和正高級(jí)職務(wù)。目前全國(guó)已經(jīng)在30多個(gè)省份已經(jīng)開始試點(diǎn)了,這次教育改革主要對(duì)職稱評(píng)審也做了一定改革,很多教師抱怨職稱評(píng)審難,評(píng)審不上僧多粥少,這次主要的改革內(nèi)容是:一、制度創(chuàng)新,二是科學(xué)公正,三是轉(zhuǎn)變職能。
下面小編匯總兩篇適合職教教師評(píng)審的期刊:
《職教與經(jīng)濟(jì)研究》

《職教與經(jīng)濟(jì)研究》創(chuàng)刊于2003年,是由湖南省教育廳;婁底市人民政府主管、婁底市人民政府主辦的刊物。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
《職教論壇》

《職教論壇》雜志是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國(guó)公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國(guó)家教委副主任王明達(dá)、勞動(dòng)部副部長(zhǎng)張小建、教育部職成司司長(zhǎng)黃堯、勞動(dòng)部就業(yè)培訓(xùn)司副司長(zhǎng)劉康、原國(guó)家教委職教司司長(zhǎng)劉來泉、中國(guó)職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。
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