由于2015年教師職稱改革，很多中小學(xué)的教師得到了高級職稱的評審條件后咨詢2016年小學(xué)如何申報正高級職稱。小編匯總了關(guān)于2016年度中小學(xué)教師正副高的評審條件：

　　中小學(xué)教師(正高)

　　一、評審范圍 中小學(xué)教師。

　　二、評定條件

　　(一)遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

　　(二)具備下列條件之一：

　　1.承擔(dān)五年以上副高職務(wù)工作。

　　2.教學(xué)成績卓著。

　　3.發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學(xué)論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。

　　4.在教學(xué)管理或科學(xué)研究管理方面具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　中小學(xué)教師(副高)

　　一、評審范圍和條件：

　　(一)從事教學(xué)、科研、管理工作的專業(yè)人員

　　(二) 1.承擔(dān)五年以上中一職務(wù)工作;或獲得博士學(xué)位且已承擔(dān)兩年以上講師職務(wù)工作。 2.對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學(xué)科發(fā)展前沿的狀況。

　　3.教學(xué)成績顯著，能較好地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)其分析問題解決問題的能力。

　　4.發(fā)表過有一定水平的科學(xué)論文或出版過有價值的著作、教科書;或在教學(xué)研究方面有較高造詣;或在實驗及其他科學(xué)技術(shù)方面有較大貢獻(xiàn)。

　　(三)在中學(xué)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)、管理等任務(wù)的教學(xué)和管理人員。

　　1.中學(xué)一級教師任教五年以上，或獲得博士學(xué)位者。

　　2.對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果顯著;或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗，并做出顯著的成績。

　　3.從事中學(xué)教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫出理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。 (四)在小學(xué)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)、管理等任務(wù)的教學(xué)和管理人員。

　　1.小學(xué)一級教師任教五年以上，或者高等師范學(xué)校及其他高等學(xué)校本科畢業(yè)生見習(xí)一年期滿。

　　2.對所教學(xué)科具有比較扎實的文化專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，并能結(jié)合教學(xué)開展課外活動，教學(xué)效果比較顯著。

　　3.掌握小學(xué)教育有比較扎實理論，善于根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和思想實際，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育效果顯著。

　　4.具有指導(dǎo)教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，或者指導(dǎo)小學(xué)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，并在培養(yǎng)提高教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績。

　　5.小學(xué)教師或管理人員獲省、部級以上獎勵及特別優(yōu)秀者。

　　從以上小學(xué)申報副高職稱評定條件中發(fā)現(xiàn)，2016年新增加了著作、發(fā)明創(chuàng)造和科研（課題）方面的要求。有需要的教師可以咨詢我們的在線客服。

　　閱讀期刊：《中小學(xué)實驗與裝備》

　　是由湖北省教育廳主管，經(jīng)國家科委及國家新聞出版部門批準(zhǔn)的國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。始終堅持“貫徹黨的教育方針，重視實驗操作技術(shù)，倡導(dǎo) 理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動腦手能力，指導(dǎo)學(xué)校實驗教學(xué)，全面提高人才素質(zhì)”為宗旨。

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