教育雜志是國家級(jí)期刊嗎
教育期刊是一本教育類的學(xué)術(shù)刊物，可供各位教師和教育專業(yè)的研究生發(fā)表論文。很多教師在發(fā)表職稱論文的時(shí)候也會(huì)選擇該刊物進(jìn)行投稿，職稱論文對(duì)期刊的級(jí)別要求是比較高的，因?yàn)槿绻撐陌l(fā)表期刊的級(jí)別不夠的話文章在評(píng)職稱的過程中也是無效的。那么教育雜志是國家級(jí)期刊嗎?本文小編針對(duì)教育期刊給大家做了一些介紹：
《教育》創(chuàng)刊于2005年，是由山西出版傳媒集團(tuán)主管主辦的刊物。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
主管單位：山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
主辦單位：山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
國際刊號(hào)：1673-2413
國內(nèi)刊號(hào)：14-1331/G4
教育期刊征稿欄目：
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究
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中職語文教師范文：中職語文校本教材人文精神培養(yǎng)的策略與研究
摘要：為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文精神，我們創(chuàng)編了一套中職語文校本教材，以期能從內(nèi)心提升學(xué)生的人文精神。
關(guān)鍵詞：中職語文,校本教材,人文精神
作為一名中職語文教師，我一方面在努力提高中職學(xué)生語文文化素質(zhì)的同時(shí)，一方面也受困于學(xué)生人文素養(yǎng)的缺失。特別是在最近幾年帶了兩屆兵役班及給兵役專業(yè)授課之后，就一直想為這個(gè)專業(yè)編寫一套人文教材，其中原因一是有感情，二是有必要。
仔細(xì)說來，營口信息技術(shù)學(xué)校兵役專業(yè)在我們遼寧省已經(jīng)發(fā)展二十二年了，為我們國家輸送了大量的預(yù)備級(jí)軍人，為家鄉(xiāng)的國防建設(shè)貢獻(xiàn)著力量，其意義自不必說。對(duì)于兵役專業(yè)這個(gè)集體，對(duì)于每一屆學(xué)生，我充滿了熱愛和敬意，并與之有了深厚的感情。說起每屆的學(xué)生，我們都有不盡的話語，無盡的回味，有故事，有情義，有感悟，當(dāng)然也有這樣那樣的遺憾，作為語文教師的我，深深感到學(xué)生在校的時(shí)間太短，他們除了在這里成長成熟外，精神成人的道路上還有很長很長的路要走，我覺得對(duì)于學(xué)生在人文教育方面有必要進(jìn)行加強(qiáng)，這是德育工作的補(bǔ)充拓展和延伸。
職業(yè)教育論文：構(gòu)建基于CDIO模式的電子信息類工程訓(xùn)練平臺(tái)
摘 要：工程訓(xùn)練是工程人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，工程訓(xùn)練平臺(tái)提供了學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)中重要的實(shí)踐環(huán)境。文章針對(duì)目前電子信息工程訓(xùn)練落后的狀況，將CDIO理念運(yùn)用到電子信息類人才培養(yǎng)中，集成和優(yōu)化教育資源，從工程訓(xùn)練的層次、一體化的訓(xùn)練課程體系、平臺(tái)運(yùn)行的生態(tài)環(huán)境保障和評(píng)價(jià)等方面構(gòu)建電子信息類工程訓(xùn)練平臺(tái)。以期充分發(fā)揮工程訓(xùn)練中心的作用，為高校培養(yǎng)與企業(yè)相接軌的電子工程人才提供可借鑒的途徑。
關(guān)鍵詞：CDIO模式,電子信息,工程訓(xùn)練平臺(tái)
一、引言
CDIO工程教育模式作為國際上一種最新的研究成果于2008年引入我國，為解決許多國家包括中國都面臨的工程教學(xué)與實(shí)際產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問題提供了非常有價(jià)值的工具模板，為工程教學(xué)改革提供了最佳實(shí)踐的框架。
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