公開發(fā)行的幼教刊物有哪些
隨著教育理念的進步，家長對幼兒教育的觀念也趨向科學理性，研究幼兒教育的機構和學刊也如雨后春筍般快速發(fā)展起來。幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是嬰兒教育和初等教育的銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段�？茖W良好的幼兒教育可以為終身的發(fā)展奠定良好的素質基礎。公開發(fā)行的幼教刊物有哪些?作為幼教從業(yè)者應當向哪些刊物發(fā)表論文呢?下面小編就介紹一種比較好的公開發(fā)行的幼教刊物以供參考。
《學前教育研究》由中國學前教育研究會和湖南省長沙師范學校聯(lián)合主辦的《學前教育研究》雜志創(chuàng)辦于1987年，是全國學前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊。該刊以即使反映我國幼教研究成果為特色，以有效指導幼教實踐為宗旨，是我國唯一一本幼教學術刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學前教育專業(yè)師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒教師。
期刊級別：北大核心
國內統(tǒng)一刊號：CN 43-1038/G4
國際標準刊號：ISSN 1007-8169
主辦單位：中國學前教育研究會,湖南省長沙師范學校
主管單位：湖南省教育廳
主要欄目：事業(yè)發(fā)展與管理、兒童發(fā)展與教育、游戲與玩具、課程與教學、教師發(fā)展與教師教育、家庭與社區(qū)教育、歷史與比較教育。
《當代學前教育》是由湖北少年兒童出版社主辦的學前教育類專業(yè)刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教雜志。本刊辦刊宗旨：引導實踐、貼近實踐、促進交流、鼓勵 創(chuàng)新，風格定位：強調導向性，突出實用性，體現資料性，增進探索性。 本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持 實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī) 律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。本刊面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技 成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
期刊級別：省級期刊
國內統(tǒng)一刊號：CN：42-1767/G4
國際標準刊號：ISSN：1005-8958
主辦單位：湖北少年兒童出版社
主管單位：湖北少年兒童出版社
主要欄目：理論前沿、園所建設、教育實踐、教師隨筆、活動設計、家長天地、健康成長、幼教大觀、資源共享、名師名園。
