新疆教育雜志是一本省級的教育期刊，一般來說，教師在評初級或者中級職稱的時候都需要在省級期刊上投稿。該雜志是一本新聞出版總署收錄的正規(guī)期刊，如果學(xué)校沒有特殊要求投稿在哪個期刊上的話在該刊物上發(fā)表的論文都是有效的，可以用來評職稱的。但是在期刊上投稿就需要遵守期刊的一些征稿要求，下面月期刊咨詢網(wǎng)小編就給大家介紹一些這本刊物及期刊的征稿要求。

　　《新疆教育》雜志以“關(guān)注中外教育、研究教育理論、交流教學(xué)經(jīng)驗、推廣教改成果、促進(jìn)教育創(chuàng)新、開展學(xué)術(shù)爭鳴”為辦刊宗旨，為求體現(xiàn)“學(xué)術(shù)性、綜合性、實用 性、導(dǎo)向性”的辦刊目標(biāo)。同時，為了全面促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，集中展示全國教育工作者的教育研究成果，加強(qiáng)和地教師間的學(xué)習(xí)與交流，本刊將努力為廣大教育 工作者搭建一個教育信息平臺，達(dá)到交流與成果共享的目的。

　　期刊周期：月刊

　　期刊級別：省級期刊

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：65-1025/G4

　　國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN：1002-8226

　　主辦單位：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳

　　主管單位：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳

　　期刊欄目：教育探索、教學(xué)研究、素質(zhì)教育、職業(yè)園地、科研課題、理論研究、文學(xué)評論、教改導(dǎo)航、學(xué)術(shù)隨筆、學(xué)科縱橫、管理視窗、文學(xué)探索、學(xué)術(shù)沙龍、治班錦囊、音體美教育、幼教博覽

　　雜志征稿要求：

　　1. 稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性，論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。

　　2. 論文2500字?jǐn)?shù)為宜，來稿請使用WORD排版，并請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等，歡迎使用電子郵件投稿，附件格式請用DOC或TXT，圖片可包含在DOC文件中，或單獨保存為JPG格式。請隨稿附上聯(lián)系方式及通信地址。紙質(zhì)論文請用A4紙打印直接寄至本刊編委會。

　　3. 論文的基本要素齊全，文章標(biāo)題、作者單位、作者姓名、關(guān)鍵詞、摘要、結(jié)語、參考文獻(xiàn)等。

　　4. 所投稿件請保證文章版權(quán)的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責(zé)自負(fù)，請勿一稿多投!本刊接收來稿后，五個工作日內(nèi)審畢并通過電子郵件通知作者決定錄用與否，作者可上網(wǎng)查詢郵件也可來電查詢，以免影響正常發(fā)表，本刊對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件必須來函聲明，本刊稿件容量大，錄稿率高，刊登周期短，信息時效快。從收稿到刊登一般不超過三個月。

　　5. 請作者自留備份稿，概不退稿。

　　6. 論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當(dāng)期樣刊1冊。

　　那么什么樣的文章可以發(fā)表在新疆教育雜志上呢?

　　教師論文發(fā)表范文：構(gòu)建高校協(xié)同人才培養(yǎng)模式的研究

　　摘要：當(dāng)前我國高校重知識和理論、輕實踐和應(yīng)用的人才培養(yǎng)模式已與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才規(guī)格需求不相適宜。通過分析我國高校和社會發(fā)展的現(xiàn)狀，嘗試提出協(xié)同人才培養(yǎng)模式，以實現(xiàn)我國高等教育滿足各利益體訴求的目的。

　　關(guān)鍵詞：高校,協(xié)同,人才培養(yǎng)模式

　　“適者生存，變者生存”，這不僅是大自然的生存法則，也是高校發(fā)展的必然規(guī)律。高校創(chuàng)辦的目的就是培養(yǎng)為社會服務(wù)的各科人才，因此高校的人才培養(yǎng)是否與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，就決定了高校的競爭力和可持續(xù)發(fā)展性。高校人才培養(yǎng)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，人才培養(yǎng)的適用性既需要嚴(yán)格的質(zhì)量體系保證，更離不開與時俱進(jìn)的人才培養(yǎng)模式。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出：“要全面提升高校教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立人才培養(yǎng)在高校管理中的重要地位。”而提高人才質(zhì)量的關(guān)鍵是要有精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)定位和相配套的培養(yǎng)模式，因此加強(qiáng)高校適宜的人才培養(yǎng)模式研究，不僅是社會發(fā)展的強(qiáng)烈要求，也是高校尋求自身發(fā)展的迫切需要。

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