很多教師在發(fā)表職稱論文的時候都會選擇出版周期比較短的刊物來投稿，因為出版周期短的刊物普遍審稿比較快，而且可以很快見刊。但是在搜索期刊的時候，一般都是針對期刊的名字和刊號來搜索的，很難找到一些旬刊和半月刊。本文小編就給大家推薦幾本教改類的旬刊和半月刊以供大家選擇。

　　國家級教育期刊推薦：《課程教育研究》

　　期刊周期：旬刊

　　期刊級別：國家級期刊

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 15-1362/G4

　　國際標準刊號：ISSN 2095-3089

　　主辦單位：中國外語學習學研究會

　　主管單位：內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會

　　以新科學、新知識、新方法培養(yǎng)新人才，讓人才以創(chuàng)新的實踐建設美好的未來;為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學教育的新時代。

　　核心教育期刊推薦：《教育發(fā)展研究》

　　期刊周期：半月刊

　　期刊級別：核心期刊

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN31-1772/G4

　　國際標準刊號：ISSN1008-3855

　　主辦單位：上海市教育科學研究院上海市高教學會

　　主管單位：上海市教育委員會

　　《教育發(fā)展研究》的前身《上海高教研究》創(chuàng)刊于1980年底，1999年改為現(xiàn)名，2005年改為半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字總量超過4000萬字。近年來，《教育發(fā)展研究》堅持大教育的視角，綜合關注各級各類教育，注重從教育與社會、經(jīng)濟、文化和科技的聯(lián)系研究教育問題;堅持從中宏觀層面研究和探討教育改革與發(fā)展的熱點和難點問題;堅持前沿與縱深相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、學術性與可讀性相結(jié)合;堅持做實踐指向、問題指向、政策指向的專業(yè)性學術刊物。

　　教育核心期刊推薦：《教學與管理》

　　期刊周期：旬刊

　　期刊級別：北大核心

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 14-1024/G4

　　國際標準刊號：ISSN 1004-5872

　　主辦單位：太原師范學院

　　主管單位：山西省教育廳

　　《教學與管理》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術期刊。《教學與管理》創(chuàng)刊于1984年，創(chuàng)刊伊始為季刊，1997年擴容為月刊，2000年擴容為半月刊，2001年擴容為旬刊�！督虒W與管理》分上、中、下旬三個版發(fā)行，《教學與管理》(上旬刊，中學版)為中學服務，每月1日出版，全年12期�！督虒W與管理》(中旬刊，小學版)為小學服務，每月15日出版，全年12期下旬刊，理論版)為教育理論工作者服務，每月20日出版，全年12期�！督虒W與管理》所刊文章被人大“中小學管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。

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