如今，國家對教育的重視程度越來越高，同時，對學校、對教師的要求都提高了。學校需要給學生營造一個健康，安全的學習環(huán)境，教師也必須給學生提供一個學習知識的源泉和途徑。教師在教學工作中也會發(fā)表一些論文來證明自己的成果和評職稱用。教師評中級職稱的時候一般需要在省級或以上的期刊上發(fā)表若干篇文章，本文就給大家推薦了幾本教師中級職稱論文投稿的期刊。
　　省級教育期刊推薦《新課程學習》
　　期刊周期：月刊
　　期刊級別：省級期刊
　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN14-1353/O1
　　國際標準刊號：ISSN：1674-697X
　　主辦單位：山西出版集團
　　主管單位：山西出版集團
　　《新課程學習》雜志是國家新聞出版署批準，系山西省一級、國家二級期刊。主要圍繞教學改革和實踐方面的問題，進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學術思想”的方針，以適應當前國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，促進教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設高素質(zhì)人才。本刊國內(nèi)、外公開發(fā)行。
　　國家級教育期刊推薦《中學時代》
　　期刊周期：半月刊
　　期刊級別：國家級期刊
　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：37-1069/Z
　　國際標準刊號：ISSN：1003-8116
　　主辦單位：濟南出版社
　　主管單位：中國共產(chǎn)黨濟南市委員會宣傳部
　　《中學時代》創(chuàng)刊于1980年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由中國共產(chǎn)黨濟南市委員會宣傳部主管，濟南出版社主辦的學術類期刊。本刊以面向全國中學生，內(nèi)容包括“開卷有益”、“成長歲月”、“校園故事”、“世相百態(tài)”等板塊，雜志內(nèi)容積極向上，語言輕松幽默，貼近中學生生活，抒發(fā)中學生的真情實感，突顯中學生的個性。適用于以高三為主的所有高中學生及學科教師，雜志精確的把握了高考動態(tài)，解讀與評析高考試題，同時雜志將兼顧內(nèi)容的思想性、藝術性和欣賞性，帶動學生素養(yǎng)的全面提高。本刊特點是貼近中學生生活、抒發(fā)中學生的真情實感，以真切的紀實故事和熾熱的內(nèi)心情愫，使讀者陶醉其中。視讀者為“親人”。不僅以中學生為讀者，而且還以中學生為作者。中學生寫、中學生讀，親切、自然的感覺融匯于雜志和讀者之間。
　　核心級教育期刊推薦《繼續(xù)教育研究》
　　期刊周期：月刊
　　期刊級別：北大核心
　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：23-1470/G4
　　國際標準刊號：ISSN：1009-4156
　　主辦單位：哈爾濱師范大學
　　主管單位：哈爾濱師范大學
　　《繼續(xù)教育研究》期刊（原名《函授教育》，2000年更名為《繼續(xù)教育研究》）是中國繼續(xù)教育類、社會科學類核心期刊，1984年7月創(chuàng)刊，歷經(jīng)近二十多個春秋，緊緊把握時代脈搏，與時俱進。繼續(xù)教育對實現(xiàn)終生教育意義非凡，對提高全民素質(zhì)，促進社會經(jīng)濟、政治、文化各領域的發(fā)展起著不可替代作用。《繼續(xù)教育研究》乘勢而起，始終以學術交流為目的，指導學習和實踐，促進繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，以從事繼續(xù)教育研究和工作的人員為對象，及時報導國內(nèi)外繼續(xù)教育動態(tài)，關注繼續(xù)教育熱點問題，交流繼續(xù)教育理論與學術研究成果，探討繼續(xù)教育發(fā)展模式。

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