隨著我國音樂教育受到的重視程度越來越高,在音樂教育過程中要加強(qiáng)對學(xué)生的全面綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。電吉他是音樂素質(zhì)教育中的重要樂器,本文對電吉他在音樂素質(zhì)教育中的作用進(jìn)行分析,并且簡要分析電吉他教學(xué)方法,旨在提高音樂素質(zhì)教育水平。 一、電吉他概述 電吉他是一種撥
總書記強(qiáng)調(diào):要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。[1]思政課是當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和馬克思主義基本原理的主渠道,但目前相關(guān)研究多集中
勞動技能、勞動能力和勞動素養(yǎng)的教育培養(yǎng)是現(xiàn)代青少年教育中非常重要的一部分。開展勞動教育課程,并不是為了讓孩子們在日常生活中付出多少勞動,取得多少成果,而是希望能培養(yǎng)孩子們的勞動意識和勞動能力,能夠具備勞動者的優(yōu)秀品格。從某種意義上來講,良
指借助計算機(jī)技術(shù)創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在探究的基礎(chǔ)上進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。對高職商務(wù)英語專業(yè)來說,此種教學(xué)模式的有效運(yùn)用可以幫助學(xué)生更好地理解抽象、復(fù)雜的商務(wù)英語知識,讓他們可以突破時間和空間的限制,完成教師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù),增進(jìn)與教師、同學(xué)的
聲樂教學(xué)作為以演唱為主的音樂教學(xué)實(shí)踐活動,在紛繁復(fù)雜的諸多音樂課程中占有著較為重要的一席之地,也是國內(nèi)眾多音樂藝術(shù)院校和綜合院校進(jìn)行專業(yè)教學(xué)和專業(yè)建設(shè)的重要領(lǐng)域之一。為了適應(yīng)時代藝術(shù)教育發(fā)展的需要,聲樂教學(xué)也需要根據(jù)各院校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)和
有句俗話說的是:熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟,因此古詩是我國傳統(tǒng)文化的精華和精粹,主要分類為古體詩和近體詩,古詩具有豐富的想象和充沛的感情,能夠讓人產(chǎn)生情感上的共鳴。在小學(xué)語文課程中擁有很多著名的古詩作品,教師應(yīng)當(dāng)深入挖掘課程教材里蘊(yùn)含
中學(xué)語文教學(xué)既要注重語文知識的教育又要注重思想品德的教育。語文教學(xué)之中應(yīng)該滲透一些情感教育,因?yàn)榍楦惺钦Z文教學(xué)之中的一種很好的催化劑。在現(xiàn)代教學(xué)之中關(guān)于情感教育的培養(yǎng)是語文教學(xué)之中的重要任務(wù),同時,情感培養(yǎng)也是提高語文教學(xué)效率的一種重要的
本文共分為三個部分,第一部分對高中政治教育中傳統(tǒng)文化教育滲透意義進(jìn)行了簡要的分析,其中涉及到了傳統(tǒng)文化教育內(nèi)涵、政治教育與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系,第二部分主要針對政治教學(xué)探討了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本內(nèi)容和基本特點(diǎn)。第三部分針對政治課堂教學(xué)的開展,
識字教學(xué)是語文教學(xué)的起步階段,是語文教學(xué)的基礎(chǔ),同時也是其他科目正常開展教學(xué)工作的前提。在小學(xué)階段,學(xué)生的識字量對學(xué)生的發(fā)展有至關(guān)重要的影響。因此,明確識字教育在小學(xué)語文教育中的地位,并探討提升小學(xué)語文識字教學(xué)成效的路徑和手段,是當(dāng)前小學(xué)
我國素質(zhì)教育改革的目標(biāo)就是以學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康為展為出發(fā)點(diǎn),不斷探索是適合學(xué)生最合適的教學(xué)方式。小學(xué)體育教學(xué)是小學(xué)體育教學(xué)的重要組成部分,課程的目的在于培養(yǎng)小學(xué)生良好的身體素質(zhì)和健康的心理狀態(tài)。每一個學(xué)生都是獨(dú)特的存在,學(xué)生的個性和
如今我國社會發(fā)展速度之快,人們的生活方式由以往傳統(tǒng)的模式逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)代化生活的方式,生活中少不了現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。信息技術(shù)不僅可以運(yùn)用于生活生產(chǎn)中,同時還可以在教育中起到一定的作用,F(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教育中,可以促進(jìn)教師在課堂中開展有效
當(dāng)前,在學(xué)前教育專業(yè)中音樂舞蹈技能是該專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項技能與素養(yǎng)。在進(jìn)行這一專業(yè)技能的教學(xué)時,教師應(yīng)當(dāng)將其與舞臺實(shí)踐結(jié)合起來,構(gòu)建音樂舞蹈技能與舞臺實(shí)踐教學(xué)為一體的教學(xué)體系,在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)水平的同時也重視開展舞臺實(shí)踐教學(xué),這將有