工匠精神從古到今不斷鞭策著各行各業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員兢兢業(yè)業(yè)地工作。在技工教育、社會(huì)培訓(xùn)中，更需要有工匠精神的注入，以培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)人才。接下來小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)論文。

　　一、引言

　　中國(guó)自古以來就是一個(gè)“工匠大國(guó)”，木匠鼻祖魯班、“蔡侯紙”發(fā)明者蔡倫、活字印刷術(shù)發(fā)明者畢昇、棉紡織專家黃道婆等，一直向世界詮釋著中國(guó)的工匠精神。李克強(qiáng)總理在第十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議上的政府工作報(bào)告中首次提到工匠精神：“鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。”工匠不是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠精神的內(nèi)涵集中在執(zhí)著專注、精益求精、創(chuàng)新進(jìn)取這三點(diǎn)上。這三者相互聯(lián)系，層層遞進(jìn)。執(zhí)著專注，一生只做一件事，這是工匠精神的基礎(chǔ)，是做好事情的基本要求，沒有執(zhí)著關(guān)注很難把工作做好、做優(yōu)秀。精益求精，要求把事情做得更好，更出色，是一種不斷追求的精神狀態(tài)。創(chuàng)新進(jìn)取，是技術(shù)的飛躍與蛻變，是使自己的技術(shù)與工作進(jìn)入新的領(lǐng)域，創(chuàng)造出新價(jià)值的新要求。技工院校生源的質(zhì)量參差不齊，學(xué)生很難沉住性子來學(xué)習(xí)與鉆研。工匠精神在技校學(xué)生中顯得相當(dāng)缺乏，又特別重要。學(xué)校需要在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生感悟到執(zhí)著專注對(duì)取得工作業(yè)績(jī)的重要性和必要性，其重心在于專注于提升自己的技能水平，專注于提高工作的質(zhì)量和水準(zhǔn)，其內(nèi)在的思想基礎(chǔ)是事業(yè)心、使命感、責(zé)任感。

　　二、教學(xué)實(shí)施

　　工匠精神的養(yǎng)成需要一定的過程。學(xué)校在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程中加入工匠精神的教育，把工匠精神的五個(gè)支撐點(diǎn)分別分配到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的五個(gè)教學(xué)流程中，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中既學(xué)到計(jì)算機(jī)專業(yè)能力，又能把工匠精神融合到自身的行為習(xí)慣中。

　　1.工匠之道。首先從古今中外的優(yōu)秀工匠事跡中讓學(xué)生感受工匠精神的價(jià)值，理解杰出工匠在人類說明發(fā)展進(jìn)程中的重要作用，初步激發(fā)學(xué)生對(duì)工匠群體及其精神世界的情感認(rèn)同。認(rèn)識(shí)工匠之道是一種意識(shí)體會(huì)的結(jié)果。正面實(shí)例如通過講述歷史與現(xiàn)代一些典型的工匠事跡、Apple產(chǎn)品等。反面實(shí)例如在二十個(gè)世紀(jì)，軟件業(yè)者省略年份的前兩位數(shù)字“19”而導(dǎo)致的千年蟲事件等。學(xué)生從正反面體驗(yàn)到工匠精神的內(nèi)涵與價(jià)值。具體到當(dāng)前的課堂，教師使用比較教學(xué)法，以兩個(gè)或多個(gè)不同成品為例進(jìn)行展示。由學(xué)生體驗(yàn)各個(gè)網(wǎng)頁給人產(chǎn)生的不同感受。列出各個(gè)網(wǎng)頁的優(yōu)缺點(diǎn)，教師適當(dāng)引導(dǎo)到工匠精神在網(wǎng)頁的用戶體驗(yàn)及設(shè)計(jì)效果中起到的作用。

　　2.執(zhí)著專注。執(zhí)著專注是工匠精神的基本內(nèi)涵。為了讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)這個(gè)內(nèi)涵，使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，由學(xué)生利用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件分組設(shè)計(jì)一個(gè)特定要求的網(wǎng)頁。教師為學(xué)生提供體驗(yàn)實(shí)踐的情境和感悟問題的情境，圍繞網(wǎng)頁制作項(xiàng)目這個(gè)任務(wù)展開學(xué)習(xí)。學(xué)生執(zhí)行任務(wù)過程中可以查看教師事先制作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的微課視頻，對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行整理，以小組為單位分工進(jìn)行網(wǎng)頁制作。教師要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生理解工匠精神在這次教學(xué)活動(dòng)中的體現(xiàn)與作用。通過教學(xué)，學(xué)生了解工匠精神之“執(zhí)著專注”的三個(gè)構(gòu)成要素：鍥而不舍、專心致志、淡泊寧靜的具體表現(xiàn)和基本要求;理解這些要素對(duì)工匠的職業(yè)活動(dòng)、職業(yè)生涯和職業(yè)成就所起的重要作用;最終從情感上去體驗(yàn)什么是執(zhí)著專注。

　　3.精益求精。精益求精是工匠精神的具體體現(xiàn)。為了讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把上一階段完成的網(wǎng)頁隨意分配給其他小組進(jìn)行測(cè)試，各小組在測(cè)試中找出問題并形成文檔，選出代表對(duì)測(cè)試報(bào)告及修改后的界面講解演示，由原來的小組重新修改完善。通過這一部分的教學(xué)，學(xué)生了解工匠精神之“精益求精”的具體內(nèi)容和基本要求，領(lǐng)會(huì)和認(rèn)同“精益求精”作為工匠精神重要內(nèi)容的意義和價(jià)值，激發(fā)其“要做就要做最好”的職業(yè)情感。學(xué)生雖然沒有對(duì)職業(yè)活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，但通過網(wǎng)頁的測(cè)試與修改過程的應(yīng)用體驗(yàn)，能夠切身體會(huì)到工匠精神之嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍、追求極致的本質(zhì)內(nèi)涵，產(chǎn)生積極的情感傾向。

　　4.創(chuàng)新進(jìn)取。創(chuàng)新進(jìn)取是工匠精神的深度發(fā)展，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展所需的精神品質(zhì)。教師可以在教學(xué)上設(shè)計(jì)一個(gè)開放式的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在前一階段制作的網(wǎng)頁基礎(chǔ)再進(jìn)行美觀及功能的拓展設(shè)計(jì)。學(xué)生先進(jìn)行組內(nèi)討論，做出一個(gè)拓展的設(shè)計(jì)方案，記錄下來交給教師。之后小組成員按這個(gè)方案進(jìn)行二次開發(fā)設(shè)計(jì)。通過這一部分的教學(xué)，學(xué)生感悟工匠精神之“創(chuàng)新進(jìn)取”在藝無止境、推陳出新、勇攀高峰方面的具體表現(xiàn)，樹立在工作實(shí)踐中創(chuàng)新的思想認(rèn)識(shí)。

　　5.匠心筑夢(mèng)。匠心筑夢(mèng)是對(duì)工匠精神內(nèi)化的過程。教師采用討論法由學(xué)生講述網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中用到的技術(shù)、出現(xiàn)的問題及解決方法，整個(gè)設(shè)計(jì)過程中個(gè)人的感受等。學(xué)生通過討論，從一個(gè)網(wǎng)頁的制作過程，從點(diǎn)到面地展開到職業(yè)生涯的層面上來思考工匠成就過程，體會(huì)到工匠精神的養(yǎng)成之道，激發(fā)學(xué)生認(rèn)同技工院校學(xué)習(xí)生活，認(rèn)同工匠價(jià)值及其前景，立志為成為一名優(yōu)秀工匠而踏實(shí)學(xué)習(xí)。

　　三、結(jié)論

　　技工學(xué)校是成就技能技術(shù)的搖籃，是走向大國(guó)工匠的起點(diǎn)。因此在技工學(xué)校進(jìn)行工匠精神教育具有重要的意義。技校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)更注重細(xì)節(jié)與分析，需要不斷地鉆研與實(shí)踐，在實(shí)踐中提升，同樣需要工匠精神的不斷鞭策�？觳臀幕�盛行的微時(shí)代需要工匠精神的注入。擁有、推崇工匠精神的國(guó)家和民族，必然會(huì)多一些純粹，少一些浮躁;多一些腳踏實(shí)地，少一些投機(jī)取巧;多一些專注持久，少一些急功近利。我們有責(zé)任，也有義務(wù)把工匠精神發(fā)揚(yáng)光大，更有義務(wù)傳承下去，把技工教育做得更好。

　　參考文獻(xiàn)：

　　人力資源社會(huì)保障部.工匠精神讀本[M].北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2016

　　閱讀期刊：計(jì)算機(jī)科學(xué)與探索

　　《計(jì)算機(jī)科學(xué)與探索》是由中國(guó)電子科技集團(tuán)公司主管、華北計(jì)算技術(shù)研究所主辦的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)級(jí)高級(jí)學(xué)術(shù)期刊，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)刊。報(bào)道計(jì)算機(jī)(硬件、軟件)各學(xué)科具有創(chuàng)新性、前沿性、導(dǎo)向性、開拓性及探索性的科研成果。

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