順利申報課題的方法攻略這是對于課題研究人員來說最好的一個保證，而對于在課題研究中的每一個環(huán)節(jié)和措施也是需要大家進行掌握的。對于課題研究的方法、課題研究的技巧與要求等等，都是關于課題能夠順利進行的主要保證。以下是有關申報課題方法的一些介紹。

　　觀察法：作大略調(diào)查和試探性觀察、確定觀察的目的和中心、確定觀察對象、制定觀察計劃、策劃和準備觀察手段、規(guī)定統(tǒng)一性標準等這幾個方面是對于觀察法的一些應用技巧。 觀察實際過程，加以分析研究，得出某種結論。也許可以形成某個研究課題。

　　調(diào)查法 ：包括問卷調(diào)查、訪問調(diào)查等。了解事實情況、分析情況、認真研究，得出結論，尋找解決辦法或進一步研究的方案。

　　測驗法：是想描述某些行為的狀況，或推論某些行為的狀況(包括：能力與成就，個性、興趣、動機、態(tài)度、觀念及心理需要等);從而考慮改建的策略或方案，或進一步形成新的研究課題。

　　行動研究法：其目的不在于建立理論、歸納規(guī)律，而是針對課題研究實踐中的問題，在行動研究中不斷地探索、改進改進工作，解決這些實際問題。行動研究將改革行動與研究工作相結合，與問題實踐的具體改革行動緊密相連。

　　經(jīng)驗總結法：比如教育經(jīng)驗總結法是根據(jù)教育實踐所提供的事實，分析概括教育現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)有的經(jīng)驗材料，并使之上升到教育理論的高度，以便更好地指導新的教育實踐活動的一種教育科學研究方法。關鍵是要能夠從透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出實際經(jīng)驗中的規(guī)律;從而更好地更加理性地改進自己的教學。

　　文獻法：分類閱讀有關文獻(包括文字、圖形、符號、聲頻、視頻等具有一定歷史價值、理論價值和資料價值的材料)，得出一般性結論或者發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的思路。

　　當然了除了上述小編的這些課題研究方法外，還有個案研究法、案例研究法、實驗法等，對于其中的研究方法來說課題人員要找到適合自己科研方向的一些技巧和方法，這樣對于課題的研究與研究成果來說也才有幫助。對于課題研究中的每一個細節(jié)與要點是課題研究人員都需要注意的，小編在此也預祝大家的課題早日研究成功!

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